Introducción:
En los últimos años, la producción científica estudiantil ha devenido un tópico recurrente en las revistas para estudiantes de Latinoamérica.
Objetivo: Caracterizar los artículos sobre producción científica del pregrado publicados en revistas científicas estudiantiles latinoamericanas en el período 2017-2021.
Métodos: Análisis métrico descriptivo y transversal de 57 artículos procedentes de 21 revistas. Se evaluó el número de artículos, de autores y de citas; los índices de Price, Subramanyan y de colaboración internacional; así como se visualizaron las redes de coautoría y de coocurrencia de términos.
Resultados: Los artículos alcanzaron un promedio de 2 citas y 0,7 citas corregidas. Se observaron altos índices de Price (IP = 0,7) y de Subramanyan (IS = 0,7). El índice de colaboración internacional fue de 0,07.
16 de Abril constituyó la revista más productiva (22,8 %)
. El 2020 marcó un ascenso en el número de artículos. Las cartas al editor fueron las más frecuentes (40,4 %). La totalidad de las contribuciones se publicó en español. El 86 % de los autores fue pequeño productor. La COVID-19 determinó el principal foco emergente de investigación.
Conclusiones:
Se caracterizaron por un bajo número de citaciones y de colaboración internacional; elevados índices de Price y de Subramanyan; un predominio de las cartas al editor como tipología, del español como idioma de publicación y de Cuba como país de procedencia de los firmantes; la ausencia de autores líderes; y la influencia de la COVID-19 sobre el número de artículos y sus temáticas.