Introducción: A pesar del éxito de la Teoría de la Agenda Setting se siguen reproduciendo debilidades de carácter socio-antropológico relacionadas con los paradigmas y tesis que la sustentan: alcance de los métodos positivistas, análisis desvinculados de la ideología y la cultura, mediocentrismo, fragmentación analítica, entre otros. Estas limitaciones no siempre posibilitan el estudio profundo de las agendas en contextos diferentes a los de desarrollo teórico tradicional (sociedad capitalista, urbana, democracia occidental…). Este artículo comunica la reflexividad sostenida para la reconstitución del modelo de agenda setting a fin de profundizar en las relaciones entre las agendas en un municipio cubano. Metodología: El nuevo marco teórico se construyó a partir del método dialéctico de construcción del conocimiento, combinando fases de revisión de estudios internacionales y del caso cubano, así como el trabajo empírico para validar las estrategias de profundización que se diseñaron. Resultados: Se fundamentó una perspectiva de “agendas interrelacionadas por procesos de comunicación de relevancia entre los campos sociales”, cuya comprensión abandonó el funcionalismo positivista para asentarse en el constructivismo-comunicacional. Discusión y Conclusiones: La implementación de este marco teórico durante 2019 en el municipio de Mella (Cuba) comprobó su pertinencia para sortear problemáticas profusamente criticadas a la Agenda Setting en el escenario internacional.