Estudios sobre adherencia al tratamiento de la malaria

Reiners, Annelita Almeida Oliveira; Bilo, Bruna Bianchi; Azevedo, Rosemeiry Capriata de Souza; Fontes, Cor Jésus Fernandes; Ferreira, Rita Graziella; Souza, Taísa Guimarães de

doi:10.6018/eglobal.12.4.159201

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“…Fiebre intermitente, cuadro gastroenterólogo, cefaleas; el diagnóstico de la enfermedad se hace con la observación al microscopio de una gota de sangre para identificar el parasito, llamada gota gruesa (Martoran Rodríguez & Fernández Flórez, 2020). Siendo el diagnóstico temprano y la aplicación del tratamiento con cloraquina y primaquina adecuado un factor determinante en el control de la enfermedad (Almeida Oliveira et al, 2013), acciones como eliminación de charcos, desinfección empleando el DDT como insecticidas junto al tratamiento con fármacos conllevan a la erradicación de la enfermedad en zonas endémicas (OMS, 2019b).…”

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La salud pública mundial se ve afectada por la alta morbimortalidad producto de las Enfermedades Vectoriales Transmitidas por Artrópodos (EVTAs), sin embargo, el caminar hacia una vida saludable para el logro de los Objetivos del Milenio, conlleva unir esfuerzo entre Instituciones Educación Superior, personal de enfermería y comunidad para la activación de mecanismos de prevención y control de las EVTAs. Por lo que caracterizar la percepción de las competencias profesionales del egresado de enfermería de la Universidad de Guayaquil para la prevención y control de las. EVTAs periodo 2019.2020, constituyó el objetivo de este estudio descriptivo transversal observacional. Tuvo una muestra de 187 egresados entre 27 y 45 años, enfermeras que laboran en los servicios de Atención Primaria donde el dengue, zika, chikungunya, filiariasis linfática, oncocercosis, malaria, fiebre amarilla, esquistomiasis, chagas, peste y leishmaniasis son endémicas. Resultados: la percepción de las competencias adquiridas durante la escolaridad susceptibles de ser utilizadas por el egresado de enfermería para atender EVTAs revelan que microbiología aporta un 40,32%, la enfermería comunitaria (73,87%) y la investigación (43,87%) respectivamente; las competencias desarrolladas en atención a los roles ocupacionales resaltaron el diagnóstico precoz (41,71%), enseñar al paciente al autocuidado (76,47%) y el participar en investigaciones relacionadas con las EVTAs (65,78%). El estudio reveló de los 187 encuestados, 58 eran principiantes en temas asociados a EVTAs, 66 eran principiantes avanzados y 67 eran competentes de acuerdo al enfoque de Benner.

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