Estudo psicométrico da Escala de Interesses por Áreas da Psicologia (EIAPsi)

Ambiel, Rodolfo Augusto Matteo; Martins, Gustavo Henrique

doi:10.15448/1980-8623.2019.4.32840

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“…Em relação às implicações práticas a partir do presente estudo, ressalta-se o fato de que diante das inúmeras possibilidades e diversidades de trajetórias profissionais em Psicologia, sugere-se que as universidades promovam formalmente itinerários acadêmicos com vistas a preparar futuros profissionais, ajudá-los a construir e engajar-se em suas carreiras, propiciar o autoconhecimento e construção da identidade profissional, bem como conhecer e desenvolver competências essenciais para o mundo do trabalho na contemporaneidade. A EIAPsi demonstrou em estudos prévios (Ambiel & Zanon, 2013;Martins & Ambiel, 2015;Ambiel & Martins, 2016;Ambiel & Martins, 2019) e no presente estudo propriedades psicométricas que a colocam como um recurso válido e fidedigno para a mensuração de interesses profissionais, podendo ajudar de modo decisivo em processos de orientação profissional e de carreira de psicólogos.…”

Section: Discussionunclassified

“…O instrumento é composto por 90 itens em relação aos quais utiliza-se uma escala Likert variando de "1 = Detesto / Detestaria exercer essa atividade" a "5 = Adoro / Adoraria exercer esta atividade". Nos estudos iniciais de investigação psicométrica, os fatores deste instrumento apresentaram Alpha de Cronbach variando entre 0,83 e 0,95 (Ambiel & Martins, 2019). Neste estudo os alpha variaram de 0,67 (Avaliação) a 0,86 (Organizacional).…”

Section: Instrumentosunclassified

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Desempenho Acadêmico e Profissional: Relatos de pesquisa para inspirar novas investigações científicas

Henklain¹

2022

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Esta obra apresenta um conjunto de pesquisas que eu orientei, ou das quais participei como primeiro autor, e que foram conduzidas entre os anos de 2015 e 2022, no curso de Psicologia da Universidade Federal de Roraima (UFRR). O meu principal objetivo ao reunir esses trabalhos é despertar o interesse dos(as) leitores(as) pelos temas que tenho investigado e, assim, aumentar as chances de que esses estudos, que são reportados aqui, possam ter uma continuidade na forma de iniciações científicas, trabalhos de conclusão de curso, monografias, dissertações e teses.Nessa perspectiva, esta é uma obra para apresentar ideias de trabalhos que você, leitor(a), pode realizar ou, ainda, pontos de partida para um novo trabalho! Diversos dos nossos estudos foram apenas iniciados e ainda existe muito a ser explorado. Acrescentei também alguns textos com a função de oferecer diretrizes para o trabalho do(a) psicólogo(a). Não obstante, avalio que mesmo nesses casos o(a) leitor(a) encontrará inspiração para as suas próprias pesquisas. De modo geral, eu tenho agrupado os trabalhos que desenvolvi sob o rótulo de "estudos sobre o desempenho acadêmico e profissional". O conceito de desempenho que adoto, diz respeito ao grau de convergência entre um comportamento emitido por uma pessoa, e aquele que se esperava que fosse apresentado. Assim, desempenho não é o comportamento em si, mas a conclusão a que chegamos após comparar comportamento apresentado e esperado. No contexto acadêmico, quando penso em desempenho, estou Henklain Cumprir exigências/solicitações recebidas do líder. Nesse trabalho, discutimos em que medida a análise de cargos foi considerada adequada pelo líder do setor de Tecnologia da Informação, bem como algumas evidências favoráveis em relação às propriedades psicométricas do instrumento de avaliação de desempenho que foi construído. Finalmente, no Capítulo 12, apresentamos um estudo sobre a inserção profissional de graduados em Psicologia no mundo do trabalho. Esse estudo, realizado com egressos do curso de Psicologia da Universidade Federal de Roraima (UFRR), serve como um feedback acerca do desempenho de professores(as) e estudantes, tendo repercussões para o planejamento da graduação em Psicologia pela UFRR e da vida profissional por parte daqueles que decidirem iniciar uma formação nessa Psicologia. Conforme o(a) leitor(a) pode notar, as pesquisas que reunimos neste livro são diversificadas e bastante promissoras, servindo, portanto, como inspirações para futuras investigações científicas! Destacamos que este livro tem o potencial para contribuir tanto com psicólogos, quanto com estudantes de graduação e pós-graduação em Psicologia que estejam interessados nas áreas de Psicologia Educacional e Psicologia Organizacional. Consideramos, também, que estudantes de um modo geral interessados em pesquisas sobre Educação e Recursos Humanos, bem como profissionais dessas áreas poderão encontrar insights interessantes nesta obra para o trabalho que desenvolvem. Desejamos, então, a todos(as) esses colegas, que nos honram com a de...

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Section: Discussionunclassified

Section: Instrumentosunclassified

Desempenho Acadêmico e Profissional: Relatos de pesquisa para inspirar novas investigações científicas

Henklain¹

2022

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“…EIAPsi assesses the interests of Psychology students and professionals, regarding the different areas of the profession. The 90 items of the Brazilian version were adapted, answered on a Likert scale with five points, ranging from "I hate/would hate to perform this activity (1)" to "I love/ would love to perform this activity 5 (Ambiel & Martins, 2019).…”

Section: Instrumentsmentioning

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Psychometric Study of the Scale of Interests by Areas of Psychology - Portuguese Version

Ambiel

Martins

Taveira

et al. 2020

Paidéia (Ribeirão Preto)

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Considering the need to understand the variables related to the choice for Psychology specialties, this study aimed to present the adaptation process and to verify validity evidence based on the internal structure for the Portuguese version of the Scale of Interests by Areas of Psychology (EIAPsi) and relate it to personality. The sample consisted of 340 Portuguese university students, using the EIAPsi and the NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI). Exploratory Factor Analysis and correlations between instruments were performed. There was a factorial structure formed by 10 factors for the EIAPsi with satisfactory precision indexes. The dimensions of openness and agreeableness were the most frequently correlated to the areas of Psychology. We have concluded that evidence of initial validity of the instrument were presented, indicating possibilities of its use in the Portuguese context, specifically in situations aimed at self-knowledge (classroom or clinic/office) and guiding students in choosing their area of expertise.

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Assessment of Vocational Interests by Areas of Psychology: Relations with the Big Five and RIASEC

Martins,

Ambiel,

do Céu Taveira

2024

Trends in Psychol.

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Estudo psicométrico da Escala de Interesses por Áreas da Psicologia (EIAPsi)

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Desempenho Acadêmico e Profissional: Relatos de pesquisa para inspirar novas investigações científicas

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Psychometric Study of the Scale of Interests by Areas of Psychology - Portuguese Version

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