Estudos de implementação de políticas públicas: uma revisão da literatura

Mota, Luís

doi:10.7458/spp20209211728

Cited by 10 publications

(19 citation statements)

References 17 publications

(42 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Identificada uma fase ou estágio do ciclo da política pública em comum aos dois autores, Souza (2006) e Secchi (2020), qual seja a Implementação, e com tanto destaque, compreende-se como cabível o aprofundamento desta à luz de outro pilar do EQ, o autor português Luís Mota (2020), que aborda a implementação como uma etapa das mais decisivas e complexas de todo o processo de políticas públicas, carecendo de uma atenção maior dos pesquisadores, sobretudo, por sua diversidade e sua relação direta com os impactos almejados para a política pública idealizada.…”

Section: Conceito Este Complementado Porunclassified

“…Neste contexto, Mota (2020) propõe ainda a depreensão de diferentes abordagens analíticas distintas que ligadas a estrutura administrativa da gestão pública e a tomada de decisão dos gestores, fato este que impede o desenvolvimento de um modelo de julgamento de políticas pública que goze de consenso entre os estudiosos da temática.…”

Section: Conceito Este Complementado Porunclassified

“…Observa-se, pois, que a preocupação de Mota (2020) Para Capella e Brasil (2015) os subsistemas são lócus do processo de discussão de temas específicos, construção de problemas públicos e proposição de soluções, podendo os grupos de atores serem formados por servidores públicos, partes interessadas como, por exemplo, pesquisadores acadêmicos, bem como membros do Legislativo, representantes de governos locais, que estabelecem redes de relacionamento, com utilização de estratégias de persuasão e barganha, visando privilegiar seus interesses.…”

unclassified

See 2 more Smart Citations

Um diálogo conceitual sobre Políticas Públicas: revisão de literatura

Araújo¹,

Góes²,

Miranda³

2021

Rev. Pemo

View full text Add to dashboard Cite

O objetivo deste artigo é analisar o conceito de políticas públicas de forma estruturada, para permitir sua compreensão sistêmica a partir do Estado da Questão (EQ), elaborado no recorte temporal compreendido entre 2006 e 2020, nas publicações em periódicos qualificados. Trata-se de pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, tendo como foco abrangente a categoria política pública. Para subsidiar o diálogo conceitual abordou-se como a literatura revisada trata o conceito de políticas públicas, suas especificidades e perspectivas enquanto campo de conhecimento científico alcançando suas distintas categorias, tipologias e dimensões essenciais, o que permitiu delimitar o alcance do EQ e a construção do objeto investigado. Constatou-se o dissenso entre os pesquisadores quanto a parte conceitual e constitutiva da temática. Assim, conclui-se, que as políticas públicas se apresentam como mecanismos estratégicos, orientadores da relação entre o ente público e a sociedade, sobretudo, na dinâmica estabelecida em seus subsistemas que inclusive impactam seus resultados.

show abstract

Section: Conceito Este Complementado Porunclassified

unclassified

See 1 more Smart Citation

Um diálogo conceitual sobre Políticas Públicas: revisão de literatura

Araújo¹,

Góes²,

Miranda³

2021

Rev. Pemo

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Foi precisamente neste âmbito que se assistiu a um reforço da utilização da "framework do ciclo de políticas públicas", que divide o processo de políticas públicas em diferentes fases, nomeadamente identificação dos problemas e agendamento, formulação, tomada de decisão, implementação e avaliação (Jann & Wegrich, 2007;Parsons, 1995). De igual modo, destacaram-se como um claro exemplo desta abordagem os designados "estudos de implementação", que surgiram na década de 1970 e tiveram o seu auge no início da década seguinte e que deram um importante contributo complementar para a disciplina ao se debruçarem mais sobre a análise dos processos, embora gerando também bastante confusão analítica (DeLeon & Vogenbeck, 2007;Hill & Hupe, 2014;Mota, 2020).…”

Section: Introductionunclassified

Ciência das políticas públicas: reflexões sobre sua diversidade analítica

Mota

2021

Soc. estado.

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Resumo O objetivo deste ensaio é apresentar uma revisão sobre as principais abordagens analíticas que têm caracterizado a ciência das políticas públicas, bem como apresentar uma reflexão crítica sobre a diversidade analítica da disciplina em termos teóricos, epistemológicos, metodológicos e até de influências disciplinares. De igual modo, procede-se a uma reflexão sobre os principais debates presentes e futuros da disciplina. Desta análise ressalta a enorme diversidade que caracteriza esta disciplina, que tem, inclusivamente, dado origem a diferentes comunidades de analistas, com radicais disciplinares e objetivos de análise bem diversos. De igual modo, torna-se evidente que as diferentes abordagens seguem as tendências gerais das ciências sociais com debates entre positivistas e pós-positivistas, bem como entre teóricos defensores da primazia da agência ou da estrutura na explicação da mudança e continuidade das políticas públicas.

show abstract

“…As políticas públicas defi nem como serão distribuídos os benefícios sociais em âmbito nacional. Em sua maioria, elas são elaboradas pelo governo central, detentor dos recursos fi nanceiros, e implementadas pelos governos locais, fazendo com que, por vezes, as especifi cidades dos diferentes entes federativos implementadores não sejam consideradas (SABATIER, 1986;MATLAND, 1995;MOTA, 2020).…”

Section: Introductionunclassified

Desafios à Atuação dos Conselhos de Alimentação Escolar ## Challenges to School Food Advice Activities

Castro

Silva

Dias³

et al. 2020

AOS

View full text Add to dashboard Cite

ResumoAinda hoje uma parcela da população brasileira tem como única refeição diária aquela que é servida no ambiente escolar. Desta forma, políticas públicas como o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) que, dentre outros objetivos, visa garantir a disponibilização da merenda escolar, precisam ter suas ações efetivadas. Para tanto, o controle social deve ser presente. O Conselho de Alimentação Escolar (CAE), portanto, deve atuar com o intuito de fiscalizar sua execução e apontar irregularidades nas ações. Assim sendo, vê-se como importante identificar o perfil dos membros desses conselhos e os fatores que impactam em sua atuação. Com o objetivo de identificar e analisar os desafios dos Conselhos de Alimentação Escolar para sua efetividade a partir dos fatores que impactam a ação dos conselheiros, a presente pesquisa utilizou como fonte de dados entrevista realizada com 37 conselheiros do estado do Pará. Como resultados identificou-se que a falta de conhecimentos técnicos, de transporte, de recursos financeiros e de local adequado para a realização de reuniões dificultam a realização das atividades dos Conselhos de Alimentação Escolar, o que leva ao questionamento se as políticas do PNAE estão de fato sendo efetivadas.AbstractEven today, a portion of the Brazilian population has the only daily meal that is served in the school environment. Thus, public policies such as the National School Feeding Program (PNAE), which, among other objectives, aims to ensure the availability of school meals, need to have their actions implemented. For that, social control must be present. The School Food Council (CAE), therefore, must act in order to inspect its execution and point out irregularities in the actions. Therefore, it is seen as important to identify the profile of the members of these boards and the factors that impact their performance. In order to identify and analyze the challenges of the School Meals Councils for their effectiveness based on the factors that impact the action of the counselors, this research used as a data source an interview with 37 counselors from the state of Pará. the lack of technical knowledge, transportation, financial resources, and an adequate place to hold meetings makes it difficult to carry out the activities of the School Meals Councils, which leads to the question of whether the policies of the PNAE are actually being implemented.

show abstract

Estudos de implementação de políticas públicas: uma revisão da literatura

Cited by 10 publications

References 17 publications

Um diálogo conceitual sobre Políticas Públicas: revisão de literatura

Um diálogo conceitual sobre Políticas Públicas: revisão de literatura

Ciência das políticas públicas: reflexões sobre sua diversidade analítica

Desafios à Atuação dos Conselhos de Alimentação Escolar ## Challenges to School Food Advice Activities

Contact Info

Product

Resources

About