Estudos de língua japonesa acadêmica: retratos a partir do Akademikku Japanîzu Jânaru (2009-2013)

Abstract

Resumo: Objetivou-se retratar o estado atual da produção acadêmica sobre a língua japonesa acadêmica. Para tanto, foram analisados 28 textos publicados entre 2009 e 2013 no periódico japonês Akademikku Japanîzu Jânaru. Com insumos provenientes da administração (BERTERO; KEINERT, 1994; e outros), examinaram-se temas, percursos investigativos, aportes teóricos, referenciais metodológicos e fontes dos textos. Como resultado, delinearam-se cinco grupos temáticos próprios ao domínio dos estudos de japonês acadêmico: redação em língua japonesa, ensino-aprendizagem de língua japonesa, compreensão e expressão oral em japonês, citações e outros aspectos do texto japonês, outros assuntos. Temas, métodos, aportes teóricos, referenciais metodológicos e fontes identificados nos cinco grupos são variados, o que evidencia os estudos de língua japonesa acadêmica como um campo de investigação em fase de instituição. Palavras-chave: Japonês acadêmico; Japonês para fins acadêmicos; Japonês para fins específicos; língua japonesa; estado da arte. 1. Professor de comunicação e metodologia científica na Faculdade de Tecnologia de Itaquera Professor Miguel Reale (FATEC Itaquera), São Paulo, SP, Brasil; mestrando em Língua, Literatura e Cultura Japonesa na Universidade de São Paulo (USP), São Paulo, SP, Brasil; aragao_rodrigo@yahoo.com.br. 2. O autor agradece ao parecerista anônimo da Revista Estudos Japoneses, pelas valiosas observações que permitiram o aprimoramento deste texto, e a Tomomi Aragão, pela preciosa assistência na revisão da romanização de dados escritos em língua japonesa (sobretudo no que diz respeito a nomes próprios japoneses).