Evaluación de los niveles de actividad física y salud mental en universitarios durante la pandemia SARS-COV2

Abstract

El objetivo principal de esta investigación, es evaluar los niveles de actividad física (AF) y salud mental en universitarios durante la pandemia del coronavirus COVID-19 (SARS-COV2). Se aplicó la escala DASS-21, el Cuestionario Mundial sobre Actividad Física (GPAQ) y el Cuestionario de Salud SF-36 a de 63 jóvenes universitarios originarios del Estado de Veracruz, México, de 18 a 24 años, el tratamiento de datos se realizó en el software estadístico SPSS v.25, resultado que 76.2% de la población se encontró físicamente activa, los coeficientes de correlación entre actividad física y ansiedad (r=-.41) actividad física y estrés (r=-.42) mostraron correlaciones moderadas a intensas respectivamente. Concluyendo que la actividad física durante la pandemia, demostró reducir significativamente los problemas relacionados a la salud mental.

Desafíos y perspectivas de la educación - Tomo 2

“…2022) dentro de su análisis de la depresión estudiantil en el nivel superior encuentra como una de las posibles soluciones la actividad física, si nos detenemos a analizar un momento acerca de esta propuesta se puede percatarse que en el Perú, el curso de Educación física o similares, no constituyen parte de las materias generales del 90% de las carreras profesionales, salvo las de educación, el resto parece olvidarse de esta materia, que tiene que ver con la salud física-mental, como la practicaban los griegos en vidas cotidianas y desde las escuelas. Según López et al (2022), la actividad física no solo permite disminuir los niveles de estrés a la que se le asocia mayormente, sino también, la ansiedad y depresión lo que se traduce, en una mejor calidad de vida para una población que vive recurrentemente en la investigación y la encuentra de soluciones sociales.…”

Perfil Antropométrico en Jugadores de Voleibol de La Universidad Veracruzana

“…Las universidades son un escenario diverso socioculturalmente hablando, cuyo fin es la formación de ciudadanos funcionales en pro de la generación de conocimiento, extensión para un bien social mayor de forma integral y consciente (Chandran et al, 2022;Sandler et al, 2023;Young et al, 2023). Actualmente la promoción de la actividad física y ejercicio físico es importante en la sociedad para la prevención de patologías crónico degenerativas y es en el deporte universitario, específicamente el voleibol un elemento valioso dentro de la promoción de la actividad físico-deportiva de los estudiantes universitarios, al tiempo que suma contra el sedentarismo y motiva a sus pares universitarios a la práctica del ejercicio físico-deportivo para el aumento de sus capacidades físicas y coordinativas (Arenas et al, 2016;Ayala et al, 2021;López et al, 2022).…”

Influence of High-Intensity Interval Training on IGF-1 Response, Brain Executive Function, Physical Fitness and Quality of Life in Sedentary Young University Women—Protocol for a Randomized Controlled Trial

“…These conditions can have a premature negative impact on cognition, with deficits in executive functions and even a reduction in the concentration of key neurotrophic factors in the brain. In addition to this problem, COVID-19 has increased sedentary behavior in this population [ 7 ], with as many as 1.4 billon adults failing to meet the minimum recommendations proposed by the WHO [ 8 ]. This pandemic situation has also generated changes in the quality of life of this population, showing a worse perception of their general health and mental health status [ 9 ].…”