Evaluación del curriculum por estudiantes del plan de estudios por competencias de la licenciatura en enfermería

Abstract

El presente estudio de investigación tiene como objetivo evaluar el actual currículo del programa de la licenciatura en enfermería a partir de la percepción de los estudiantes que aún se encuentran cursando el plan de estudios. Metodología se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, se consideró el total de los estudiantes de los últimos semestres, se les aplicó una encuesta, los resultados más relevantes fueron el perfil sociodemográfico de los estudiantes, se encontró que las competencias curriculares que evalúan con mayor logro los estudiantes fueron proporcionar cuidado humano a personas, grupos y familia durante el proceso vital, con responsabilidad y sentido ético durante su práctica, valorar y respetar la diversidad, multiculturalidad y los derechos humanos para promover ambientes de convivencia pacífica: en tu vida cotidiana familiar y valorar y respetar la diversidad, multiculturalidad y los derechos humanos para promover ambientes de convivencia pacífica: en el contexto social. Conclusiones: Los resultados encontrados permitieron conocer la percepción de los estudiantes, así como evaluar la pertinencia y oportunidades de mejora del actual programa de estudios de la licenciatura en enfermería, evidenciando altas puntuaciones para el logro de las competencias, y que siempre se pueden mejorar los procesos educativos.