Evaluation of oral health in patients with mental disorders attended at the clinic of oral diagnosis of a public university

Sacchetto, Marina Sena Lopes da Silva; Andrade, Natália Silva; Brito, Maria Hellen Sâmia Fortes; Lira, Divana Maria Martins Parente; Barros, Simone Souza Lobão Veras

doi:10.1590/s1807-25772013000500005

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“…Em Azrina et al 26 , apenas sete dos 114 participantes utilizavam fio dental, assim como Sacchetto et al 1 verificaram que 70% dos pacientes referiram não possuir este hábito. O acesso do fio ao espaço interproximal pode ser facilitado com o uso do porta-fio dental, que consiste em duas hastes nas quais o fio é fixado.…”

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Avaliação das condições periodontais e de higiene bucal em escolares com transtornos neuropsicomotores

Nasiloski

Silveira

Neto

et al. 2015

Rev. odontol. UNESP

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ResumoIntrodução: A doença cárie e as alterações periodontais são problemas frequentemente encontrados em pacientes com deficiência. Objetivo: Avaliar as condições periodontais e de higiene bucal em escolares com deficiência neuropsicomotora matriculados em um centro de reabilitação. Método: A pesquisa envolveu entrevista com os responsáveis e exame clínico do escolar, para registro do índice de placa e do índice de sangramento. Após o exame, foi realizada profilaxia profissional, orientação de higiene bucal e esclarecimento de dúvidas. Os dados foram observados por meio de estatística descritiva. Resultado: A amostra foi constituída por 41 escolares com deficiência neuropsicomotora, com idades entre sete e 14 anos, sendo 20 do sexo feminino (48,8%) e 21 do sexo masculino (51,2%), e com idade média de 10,8 anos. A maioria dos pacientes tinha a figura da mãe como principal cuidador (85%). Observou-se que 71% dos escolares necessitavam de ajuda para realizar a higiene bucal e quase 40% dos cuidadores apresentavam dificuldade para realizá-la, principalmente pelo fato de o paciente "não abrir a boca". Quase a totalidade dos escolares não usava fio dental. Constatou-se, ainda, que 87,2% apresentaram sangramento gengival à sondagem e que, em 84,7%, verificou-se índice de placa maior ou igual a '2' . Conclusão: Concluiu-se que os escolares com deficiência neuropsicomotora incluídos neste estudo apresentaram condições periodontais e de higiene bucal insatisfatórias, demonstrando a necessidade de serem instituídas ações preventivas focadas na orientação aos pacientes e cuidadores, para a efetividade da higiene bucal.Descritores: Higiene bucal; pessoas com deficiência; gengivite. AbstractIntroduction: Caries and periodontal disease are problems frequently affecting patients with disabilities. Objective: In this study we aim to evaluate the periodontal conditions and the oral hygiene in students with neuropsychomotor disorders enrolled in a rehabilitation center. Method: Data collect was based in interview with the responsible and the scholar's clinical exam to register the plaque index and the bleeding index. After the clinical exam were performed professional prophylaxis, oral hygiene orientation and explanation of doubts. Result: The sample consisted of 41 students with neuropsychomotor disabilities, with ages among 7 and 14 years, 20 females (48.8%) and 21 males (51.2%) with a mean age of 10.8 years. Most patients had the figure of the mother as primary caregiver (85%). It was observed that 71% of students need help in performing oral hygiene and nearly 40% of caregivers had difficulty doing it, in most of the cases because the patient "did not open his mouth". Almost the totality of the students doesn't use dental floss. It was also found that 87.2% had gingival bleeding and 84.7% had the plaque index greater or equal to 2. Conclusion: It was concluded that disabled students included in this study had bad periodontal conditions and poor oral hygiene. It shows the need of preventive programs to guide themselves and the...

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Avaliação das condições periodontais e de higiene bucal em escolares com transtornos neuropsicomotores

Nasiloski

Silveira

Neto

et al. 2015

Rev. odontol. UNESP

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“…Podemos constatar, a partir dos resultados apresentados, que a maioria dos entrevistados era do sexo feminino, a média de idade foi de 44,7 anos e a escolaridade mais prevalente foi Ensino Fundamental Incompleto, sendo caracterizada como baixa. Ao realizar um trabalho 7 com pacientes portadores de transtorno mental em Teresina/PI, Sacchetto et al 7 (2013) constataram que o grau de escolaridade também ISSN 1983-5183 foi baixo, sendo que 40% dos participantes possuíam ensino médio completo, 37% tinham menos que 4 anos de estudo e 15% eram analfabetos. No CAPS II de Criciúma/SC os resultados apresentaram-se similares a outro estudo 8 realizado na cidade de Butantã/SP, que também avaliou o impacto da saúde bucal na qualidade de vida de frequentadores do CAPS II -Butantã/SP, onde 46% tinham ensino fundamental incompleto, 24% ensino médio completo, 4% ensino médio incompleto, 20% possuíam ensino fundamental completo e apenas 6% haviam se formado no ensino superior.…”

Section: Discussionunclassified

“…Indivíduos com desordens mentais apresentam maiores chances de comprometimento da sua saúde bucal 6,7,8,9 . Devido a algumas limitações, muitos deles estão mais susceptíveis a doenças de ordem dentobucal, tanto pelo uso de medicamentos, que geralmente acarretam xerostomia, quanto pelo sistema emocional que geralmente se encontra abalado.…”

Section: Introductionunclassified

“…Dentre tantas barreiras para alcançar uma condição bucal favorável, percebe-se o descaso de alguns profissionais da área da saúde que, por falta de conhecimento, criam a imagem de que esses pacientes são agressivos e não colaborativos, gerando um retorno negativo das ações que almejam o tratamento e a promoção de saúde dessa população 7 .…”

Section: Introductionunclassified

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Impacto da saúde bucal na qualidade de vida dos pacientes usuários do centro de atenção psicossocial II do Município de Criciúma/SC

et al. 2018

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Introdução: Estima-se que milhões de pessoas ao redor do mundo possuem transtornos mentais. Objetivo: Verificar o impacto da saúde bucal na qualidade de vida dos pacientes que frequentam o CAPS II do município de Criciúma/SC. Metodologia: Estudo transversal, quantitativo de análise descritiva, realizado no CAPS II de Criciúma/SC. Utilizou-se um questionário adaptado contendo 11 perguntas sobre o perfil sociodemográfico do paciente e sua saúde bucal, associado a um instrumento denominado Oral Health Impact Profile - 14 (OHIP-14), com 14 questões separadas por 7 dimensões, com 2 perguntas correspondentes a cada dimensão e com valores diferentes a serem multiplicados pela resposta do paciente, em escala de 0 a 4 (sendo 0 = nunca, 1 = raramente, 2 = às vezes, 3 = quase sempre e 4 = sempre). Os valores da soma, para o impacto na qualidade de vida são tidos como fraco de 0 a 9, médio de 10 a 18 e forte entre 19 e 28. Resultados: A maioria da amostra, 78,0% (n=32), do sexo feminino com média de idade de 44,7 anos. Grande parte possuía o ensino fundamental incompleto (46,3%; n=19), enquanto que 22,0% (n=9) tinha o ensino médio completo. Para 39,0% (n=16) dos participantes a saúde bucal tem fraco impacto na qualidade de vida, para 31,7% (n=13) médio e para 29,3% (n=12) forte. Conclusão: O impacto da saúde bucal na qualidade de vida apresentou-se fraco para uma parte dos participantes, porém para outra maior foi classificado de médio a forte ressaltando que a condição bucal influencia diretamente suas vidas

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“…Studies of with people with SHCN have shown that these individuals have a higher risk for certain oral diseases, such as dental caries and gingivitis [16,25,30], which may be due to their general/ medical condition, motor difficulties, use of drugs that reduce salivary flow, and delay in receiving preventive guidance regarding oral health [25].…”

Section: Introductionmentioning

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Use of dental care services and related factors in students with special health care needs in a rehabilitation and education center

Júnior

Stüermer

Hartwig

et al. 2018

RSBO

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Introduction: People with special health care needs (SHCN) have a higher risk of contracting certain oral diseases, such as dental cavities and gingivitis, and a limited use of dental care services can significantly affect these risks. Objective: To assess the use of dental care services and related factors in students with SHCN. Materials and methods: This cross-sectional study included subjects from a rehabilitation and education center. The guardians were asked aboutwhether the students already made a dental appointment and about the last time they had visited their dentist. The students were examinedfor dental cavities. Fisher’s exact test for the association between the outcome and independent variables was employed. Results: The study sample comprised 51 guardians. Forty-seven students had already visited their dentist at least once, and 68% underwent a dental exam within the past year. A recent use of dental service (1 year or less) was more prevalent among female subjects, which did not present a history of dental cavities and about whose caregiversalready had received oral health information. Conclusion: Most of the participants already had visited their dentist and regularly usedental services. Caregivers should be encouraged to make regular dentist appointments for SHCN subjects, especially for those who already have oral problems, are male, and whose families have never received oral health information.

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Evaluation of oral health in patients with mental disorders attended at the clinic of oral diagnosis of a public university

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Avaliação das condições periodontais e de higiene bucal em escolares com transtornos neuropsicomotores

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Use of dental care services and related factors in students with special health care needs in a rehabilitation and education center

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