Libro De Actas IN-RED 2021: VII Congreso De Innovación Edicativa Y Docencia en Red 2021
DOI: 10.4995/inred2021.2021.13717
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Evolución del comportamiento de los estudiantes de Biomecánica en el campus virtual

Abstract: Este estudio compara el uso realizado del campus virtual por los estudiantes de la asignatura de Biomecánica del Grado en Podología de la Universidad Complutense de Madrid, durante los cursos académicos, 2017-18 y 2019-20, y su relación con el rendimiento académico. En el segundo curso la metodología docente se implementó introduciendo evaluaciones formativas en el aula y la clase invertida en las prácticas clínicas de sala. Se extrajeron de las asignaturas virtualizadas un total de 52.779 registros almacenado… Show more

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