Expatriate stories about cultural encounters—A narrative approach to cultural learning processes in multinational companies

Narratives by women managers about spousal support for their careers

“…This all meant that the research material, its nature, the co-production process and the interpretation of the material are multiple, interesting and rich -a typical requirement in qualitative research (Bryman & Bell, 2003). Since narrating is always somehow socially and culturally situated, and the researcher becomes a co-narrator, also involved in creating meanings, specifically in narrative methods (Riessman, 2003;Alvesson, 2003;Gertsen & Søderberg, 2010), it has to be noted that we as three individual researchers in each interview had our own social situation with the interviewee and created in the interview arena a micro-context for the present study. Moreover, since we are all women researchers, we may well have a relationship to women's information and women's experience that is different from that of men (cf.…”

Badania nad komunikacją międzykulturową: dotychczasowe paradygmaty i perspektywy badawcze

“…Na przykład Martine C. Gertsen i Anne-Marie Søderberg (2010 wykazali możliwości zastosowania metody narracyjnej w analizie doświadczeń kulturowych ekspatów na przykładzie duńskich menedżerów pracujących w Chinach. Autorzy pokazali, że metoda pozwala badać procesy kulturowego uczenia się oraz rozwój kompetencji międzykulturowej i kulturowej inteligencji (Plum i in.…”

“…wyznaczenie mentorów, którzy mieliby za zadanie wsłuchiwać się w opowieści ekspatów, albo przez organizowanie wewnętrz-nych sesji treningowych, w trakcie których ekspaci mogliby się dzielić włas-nymi historiami i tym samym mieć okazję je przemyśleć, zrozumieć, nadać im nowe znaczenie z korzyścią dla przyszłych interakcji międzykulturowych (Gertsen, Søderberg 2010).…”

“…W końcu badania narracyjne mogą prowadzić do zgłębienia rozumienia takich pojęć, jak "kompetencja międzykulturowa" czy "kulturowa inteligencja", co z kolei mogłoby pomóc wielokulturowym organizacjom w procesie rekrutacji i szkoleniu inteligentnych kulturowo członków poprzez programy dotyczą-ce przywództwa globalnego oraz programy treningowe i mentorskie (Gertsen, Søderberg 2010). ich międzykulturowych doświadczeniach, do refl eksji na ich temat, więc metoda narracyjna umożliwia ich głębsze zrozumienie.…”

Personal Narratives and Cosmopolitan Identities

“…Earlier research on expatriation also addressed issues of learning and change (Gertsen & Søderberg, 2010), cross cultural adaptation (Siljanena and Lämsä, 2009) and stress that expatriates and their families may face before, during and after the expatriation/repatriation experience (Adler, 1983;Mendenhall & Oddou, 1985;Black, Mendenhall & Oddou, 1991). Escape from complexity, institutionalised marginality, illusion and heightened visibility have all been seen as part of the expatriates' subjective interpretation of reality (Ambuske, 1990).…”