Experiência Dos Familiares No Convívio De Crianças Com Transtorno Do Espectro Autista (Tea)

Abstract

Resumo: Objetivo: conhecer a experiência dos familiares no convívio de crianças com TEA. Metodologia: pesquisa qualitativa, realizada através de Grupo Focal com familiares de oito crianças com diagnóstico de TEA. A coleta de dados ocorreu no mês de setembro de 2016, através de questões norteadoras discutidas no grupo. Os relatos foram gravados em áudios e transcrito pelos autores. A análise foi realizada a partir da Análise de Conteúdo. Resultados: A partir da análise dos dados surgiram três categorias: 'a descoberta do autismo'; 'experiências dos familiares após o diagnóstico de autismo' e 'atendimento em saúde da criança com autismo' . Conclusão: o autismo é um transtorno que causa muitas adaptações e mudanças na vida dos familiares envolvidos, surgindo a necessidade do apoio dos profissionais de saúde no suporte dos cuidados prestado a estas crianças.Abstract: Objective: to know the experience of family members living with children with ASD. Methodology: qualitative research, carried out through a Focal Group with relatives of eight children diagnosed with ASD. Data collection occurred in September 2016, through guiding questions discussed in the group. The reports were recorded in audios and transcribed by the authors. The analysis was made from the Content Analysis. Results: From the analysis of the data emerged three categories: 'the discovery of autism'; 'Family experiences after the diagnosis of autism' and 'health care of the child with autism' . Conclusion: autism is a disorder that causes many adaptations and changes in the lives of the family members involved, resulting in the need of the support of the health professionals in the support of the care provided to these children.Descriptors: Autism; Family Relations; Life Changing Events; Nursing. LA EXPERIENCIA DE LOS FAMILIARES EN LA CONVIVENCIA DE NIÑOS CON TRANSTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)Resumen: Objetivo: conocer la experiencia de los familiares en la convivencia de niños con TEA. Metodología: investigación cualitativa, realizada a través de Grupo Focal con familiares de ocho niños con diagnóstico de TEA. La recolección de datos ocurrió en el mes de septiembre de 2016, a través de cuestiones orientadoras discutidas en el grupo. Los relatos fueron grabados en audios y transcrito por los autores. El análisis fue realizado a partir de la Análisis de Contenido. Resultados: A partir del análisis de los datos surgieron tres categorías: 'el descubrimiento del autismo'; "Experiencias de los familiares después del diagnóstico de autismo" y "atención en salud del niño con autismo". Conclusión: el autismo es un trastorno que causa muchas adaptaciones y cambios en la vida de los familiares involucrados, surgiendo a la necesidad del apoyo de los profesionales de salud en el soporte de los cuidados prestados a estos niños.

Transtorno do Espectro Autista infantil e os desafios familiares: revisão integrativa de literatura

“…Os estudos apresentam informações sobre a sobrecarga emocional dos pais como um dos principais desafios encontrados por estas famílias. De acordo com Hofzmann et al (2019), a família passa por um processo de adaptação que pode ter efeito estressor, prejudicando as atividades sociais, expondo-as a uma extensa carga horária de terapias, e consequentemente, por longos períodos de dedicação à criança com TEA. Durante o processo de adaptação ao diagnóstico e ao novo cotidiano, podem ocorrer sentimentos de depressão, desesperança e cansaço, o que pode prejudicar a estrutura familiar, que está na base do desenvolvimento dessa criança (Oliveira, 2018).…”

“…Os estudos apontam que é considerado normal o sentimento de medo, já que os responsáveis não conhecem o transtorno a fundo, os tratamentos adequados e as possibilidades de prognósticos (Pinto et al, 2016;Moraes, Bialer, Lemer, 2021;Anjos, Morais, 2021;Hofzmann et al, 2019). A rede de apoio (amigos, familiares e comunidade) e as políticas públicas efetivas são essenciais e facilitam a acessibilidade dessas famílias a todos os recursos disponíveis para o enfrentamento de situações difíceis, diminuindo a sua sobrecarga emocional, física, financeira e social.…”

Ciências Da Saúde: Conhecimentos Interdisciplinares Para O Fortalecimento Da Prática

“…Adicionalmente, comprovou-se a ausência dos profissionais de enfermagem no processo de saúde-doença relacionado ao TEA. O desconhecimento dessa classe sobre a temática torna-se evidente, resultando na falta de orientação sobre a patologia para os familiares e em chances menores de desenvolvimento precoce do público alvo (HOFZMANN et al, 2019).…”

Olhar do enfermeiro na assistência de enfermagem do paciente autista e sua família

“…Segundo o DSM-5, o transtorno do espectro autista (TEA), quando diagnosticado em uma criança, pode ocasionar em sua família, sentimentos que partem da aceitação ou desafio prazeroso até sentimentos como: preocupação, sofrimento, negação, sensação de impotência e previsão de momentos turbulentos. Entretanto, o tipo de sentimento expressado também irá depender do grau de severidade do autismo (leve, moderado ou severo) ou ao nível de aprendizado dos familiares relacionado ao autismo (Hofzmann et al,2019).…”

“…Dificultando assim, o crescimento e desenvolvimento dos mesmos (Hofzmann et al,2019). No Brasil, existe também uma escassez em estudos nessa temática, o que propõe uma reflexão por parte dos profissionais da área de saúde mental brasileira .…”