Experiencias y metáforas sobre la precariedad y la hiperactividad de la juventud en un tiempo de espera

Abstract

La precariedad se entiende generalmente como una característica negativa, una ausencia o falta de competencias o recursos de algún tipo. Si la juventud se define como un tiempo de preparación anterior a la edad adulta, puede conducir a interpretar esta etapa del ciclo vital como un momento de dependencia, un precompleto. Ambas pueden entenderse también como espacio-tiempo de actividad, creatividad, y experimentación de nuevas estrategias de vida en condiciones determinadas. El artículo plantea tres objetivos: uno, sistematiza los estudios sobre precariedad realizados en España en los últimos años; dos, a partir de estas investigaciones presenta una definición compleja de precariedad. Basado en un trabajo de campo de entrevistas personales y grupo de discusión aborda, en tercer lugar, diferentes significados, narrativas y experiencias de los jóvenes sobre la normalidad y la precariedad, así como algunas metáforas comúnmente utilizadas para referirse a la precariedad.

La influencia del trabajo en la identidad personal. Una investigación cualitativa

“…En todo caso, las investigaciones sociológicas emprendidas en España acerca de los impactos que provocan las mutaciones experimentadas por el capitalismo subrayan los nexos que se establecen entre la flexibilización de las relaciones laborales y la degradación de la vida cotidiana de los trabajadores. En un escenario dominado por la incertidumbre, amplias capas de población serían incapaces de imaginar proyectos biográficos bien valorados (ver, por ejemplo, Alonso et al, 2017;Arnal et al, 2013;Castillo y López-Calle, 2007;Poveda-Rosa, 2006;Santos-Ortega, 2006;Tejerina, 2020). Las evaluaciones críticas también impregnan los escasos estudios llevados a cabo en la sociedad española a propósito de la crisis de las identidades laborales en el sector turístico (muy destacables son las aportaciones de Castellanos y Pedreño, 2005, o Cañada, 2015, 2018.…”

Supporting oneself: The tensions of navigating a prolonged crisis among Spanish youth

“…Despite the support's relational and social nature, the discourse utilised by some young people, particularly men, demonstrates a repeated shift towards an individual logic. Although the problems that give rise to this multidimensional situation of precarity (Tejerina, 2020) have a clearly collective dimension, their means of being confronted are individualised. In our study, young adults explain their experience of vulnerability in a manner that pivots between the individual and the collective.…”

“…One particularly interesting immaterial support that has emerged from our research is the notion of remaining active. Doing something, whatever it is, becomes a tremendously powerful support (Tejerina, 2020). Being active can help individuals avoid overthinking in a situation of vulnerability; it operates as a form of escapism (Stenseng et al, 2012).…”