Factores del contexto y estrategias pedagógicas que influyen en los procesos de atención en preescolares

Abstract

Objetivo: Identificar los factores del contexto y estrategias pedagógicas que influyen en la atención para el aprendizaje en los niños y niñas del Centro de Desarrollo Infantil Nueva Generación de la ciudad de Ipiales. Materiales y métodos: Investigación cualitativa de tipo Investigación acción, con una muestra de 3 docentes, a quienes se les aplico una entrevista y un diario de campo. Resultados: la participación de las actividades que involucran el juego son uno de los elementos que permiten estimular la atención de los niños y niñas de tres a cuatro años que se encuentran en los centros de desarrollo integral. Conclusiones: Las estrategias pedagógicas utilizadas por las docentes en la mayoría de los casos están enfocadas en fortalecer la creatividad, imaginación, habilidades, capacidades de los niños y niñas, puesto que centra la atención de los niños, ya que están diseñadas de acuerdo con los gustos y preferencias, facilitando el desarrollo de habilidades comunicativas.