2016
DOI: 10.4000/edc.6575
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Faire l’expérience de dispositifs numériques de visite et en suivre l’appropriation publique : vers de nouveaux rapports aux œuvres et aux lieux de l’expérience ?

Abstract: International audienceLa constitution d’une culture numérique dans le domaine des médiations patrimoniales est questionnée à partir de trois recherches-actions sur des dispositifs de médiation numérique. La mise en place d’une démarche de recherche commune et le croisement de nos résultats font apparaître les transformations de deux dimensions essentielles de l’expérience culturelle de la visite : la construction narrative et son appropriation par le visiteur ; l’engagement des corps et l’évolution des rapport… Show more

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“…eZBs include a zooming in and out function allowing readers to navigate between the different layers of multimedia content. The eZB tool has been used for a number of pedagogical projects in higher education, primary and secondary school (Evain, De Marco, & Carolan, 2013;Evain & De Marco, 2013, 2014, 2015, 2016Bellay, Evain, & De Marco, 2017). The software was created by students and teachers at ECN and has been used in many different types of application in relation to literature and science.…”
Section: Baludikmentioning
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“…eZBs include a zooming in and out function allowing readers to navigate between the different layers of multimedia content. The eZB tool has been used for a number of pedagogical projects in higher education, primary and secondary school (Evain, De Marco, & Carolan, 2013;Evain & De Marco, 2013, 2014, 2015, 2016Bellay, Evain, & De Marco, 2017). The software was created by students and teachers at ECN and has been used in many different types of application in relation to literature and science.…”
Section: Baludikmentioning
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“…Gellereau (Dalbavie et al, 2016) have highlighted that guiding tools using narrative scenarios facilitate visitors' appropriation of the heritage sites and objects that they seek to promote. These scenarios foster identification with the first-person fictional character of a quest.…”
Section: Student Productionmentioning
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“…À l'aune du numérique, la question semble relever d'une évolution dans la manière de saisir la médiation culturelle en la reliant notamment à la question de la création et de l'interactivité. Plusieurs articles d'EDC 45 et 46 relèvent en effet la question de l'hybridation des formes dans les musées ou la ville, à propos de vidéo (German, 2016, 68) de mapping (Georgescu-Paquin, 2015), ou de dispositifs « interactifs » (Dalbavie et al, 2016 ;Lambert et al, 2015). Selon ces auteurs, le processus de médiation crée des objets nouveaux, parfois éphémères, qui sont à la fois l'oeuvre et la médiation, ou une transformation de l'oeuvre ou du patrimoine dans la médiation.…”
Section: Hybridité Hybridation Et Création Numériqueunclassified