FAKTOR PENYEBAB ANAK PUTUS SEKOLAH (Studi di Desa Mapila Kecamatan Kabaena Utara Kabupaten Bombana)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui faktor yang menjadi penyebab anak putus sekolah di desa mapila kecamatan kabaena utara kabupaten bombana, 2) Untuk mengetahui upaya orang tua dan sekolah dalam mengatasi anak putus sekolah studi di desa mapila kecamatan kabaena utara kabupaten bombana. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan campuran (Mix Method). Responden penelitian ini sebanyak 14 orang anak yang putus sekolah, dan informan penelitian yaitu berjumlah 10 orang.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan faktor penyebab anak putus sekolah terbagi dua yaitu faktor internal yaitu rendahnya minat atau kemauan anak untuk bersekolah, sekolah dianggap tidak menarik dan ketidakmampuan dalam mengikuti pelajaran sedangkan faktor eksternal yaitu ekonomi keluarga, kurangnya perhatian orang tua, lingkungan bermain anak dan jauhnya jarak antara rumah dan sekolah. Upaya untuk mengatasi anak putus sekolah dilakukan dengan cara: 1) Upaya orang tua adanya perhatian akan pentingnya pendidikan formal dengan memberikan dukungan dan motivasi baik dari segi moral maupun material, rasa peduli, menjalin kedekatan dengan anak, mendampingi anak ketika berada di rumah dan mengontrol pergaulan anak, 2) Upaya sekolah dengan menjalin kedekatan dengan siswa dan orang tua siswa, pemanggilan orang tua siswa, untuk kemudian mencari solusi agar anak tetap melanjutkan pendidikan formal. Kesimpulan penelitian ini yaitu: faktor penyebab anak putus sekolah di desa Mapila terdiri dari dua faktor yaitu faktor internal yang mendominasi yaitu rendahnya minat dan kemauan anak untuk bersekolah dan faktor eksternal yang mendominasi yaitu adalah kurangnya perhatian orang tua sedangkan upaya orang tua dalam mengatasi anak putus sekolah di desa mapila yaitu:sadar akan pentingnya pendidikan anak, memberikan dukungan dan motivasi baik dari segi moral maupun material serta mengontrol pergaulan anak. Upaya pihak sekolah dengan menjalin kedekatan dengan siswa dan orang tua siswa, pemanggilan serta mengunjungi orang tua siswa untuk bersama mencari solusi agar anak tetap melanjutkan pendidikan formal. Kata Kunci: Putus Sekolah, Faktor Penyebab, Upaya Orang Tua Dan Sekolah

Peran Orang Tua Asuh Mewujudkan Resiliensi Remaja Berprestasi Berlatar Belakang Kemiskinan di Panti Asuhan Putera Muhammadiyah Medan

“…Meski sudah ada keringanan dari sekolah untuk membayar SPP dengan cara dicicil, tetapi masih ada saja anak yang putus sekolah. (Ridwan et al, 2019) Dengan adanya kesulitan yang dihadapi setiap individu maka dari itu setiap individu dituntut untuk selalu bangkit dari keterpurukan dan bangkit dari setiap permasalahan yang kita miliki, resiliensi pada diri seseorang diperlukan. Resiliensi adalah suatu kemampuan individu untuk bangkit dari keadaan susah, tertekan atau harus bertahan dalam keadaan sengsara sekalipun dalam kehidupan sehariharinya.…”

Determinan Kejadian Putus Sekolah di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung Tahun 2021

“…Awalnya anak-anak tersebut mengikuti kegiatan belajar mengajar seperti anak pada umumnya, tetapi dikarenakan beberapa faktor, anak ini harus berhenti menimba ilmu dari lembaga pendidikan formal (Utami & Rosyid, 2020). Menurut Sabarudin (2018), faktor-faktor yang memengaruhi anak putus sekolah yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal terdiri dari minat anak dan kepercayaan pada diri sendiri sedangkan faktor eksternal terdiri dari lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat, faktor ekonomi, serta pemahaman orang tua terhadap pentingnya pendidikan.…”