Family Communication About Sex: What are Parents Saying and Are Their Adolescents Listening?

Miller, Kim S.; Kotchick, Beth A.; Dorsey, Shannon; Forehand, Rex; Ham, Anissa Y.

doi:10.2307/2991607

Cited by 289 publications

(235 citation statements)

References 19 publications

Supporting

Mentioning

209

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…The findings of studies also suggest that comfort might be associated with frequency of conversations; research shows that the more parents converse about sex issues, the less discomfort they feel (DiIorio et al, 1996). Likewise, discussion of sexual issues increases when communication between the parent and the adolescent is considered more open (Miller, Kotchick et al, 1998).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 93%

“…Because parent-adolescent sex-based communication is now being considered a primary mode for HIV and pregnancy prevention for young people (Holtzmann & Rubinson, 1995;Leland & Barth, 1993), it is important to examine factors that are associated with this communication. Although the content and pattern of parent-adolescent sexbased communication have received considerable attention in the literature (Miller, Kotchick, Dorsey, Forehand, & Ham, 1998;Nolin & Peterson, 1992;Tucker, 1989), there has been little study of parental factors that might foster such communication. In order to better understand why some parents talk to their children about sex and others do not, we examined the role of two social cognitive variables in predicting sex-based communication.…”

mentioning

confidence: 99%

See 1 more Smart Citation

Social Cognitive factors Associated with Mother-Adolescent Communication About Sex

DiIorio

Resnicow

Dudley

et al. 2000

Journal of Health Communication

View full text Add to dashboard Cite

Abstract:To better understand why some mothers talk to their children about sex and others do not, we examined the role of two social cognitive variables-self-efficacy and outcome expectancies-in explaining sex-based communication. The present study was part of a larger study to test the efficacy of two HIV prevention programs for mothers and their adolescents. Mothers and their adolescents were recruited from a large community organization that serves youth who live in disadvantaged circumstances. The sample for the present study included 486 mothers who averaged 38.4 years of age (SD = 6.73). The majority were African American (97.7%), not married (66.7%), and had a high school degree (89.5%). Their adolescents ranged in age from 11 through 14 years of age and most were male (61.3%). The results of the analysis revealed that mothers who expressed higher levels of self-efficacy and more favorable outcomes associated with talking to their children about sex were more likely to do so. In a regression analysis, we learned that the mother's degree of efficacy beliefs, along with her expected outcomes associated with talking about sex, the importance of religious beliefs to her, and the age and sex of her adolescents were important factors associated with talking with them about sex.

show abstract

Section: Introductionmentioning

confidence: 93%

mentioning

confidence: 99%

Social Cognitive factors Associated with Mother-Adolescent Communication About Sex

DiIorio

Resnicow

Dudley

et al. 2000

Journal of Health Communication

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Similarly, none of the included interventions explored whether intervention effects varied according to adolescent gender. Given that parental discussions about sex vary in frequency and content for adolescent boys and girls, 66,69,70 additional work is needed to determine if these interventions produce differential effects based on adolescent gender.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Interventions to Improve Parental Communication About Sex: A Systematic Review

2011

View full text Add to dashboard Cite

CONTEXT: The relative effectiveness of interventions to improve parental communication with adolescents about sex is not known. OBJECTIVE:To compare the effectiveness and methodologic quality of interventions for improving parental communication with adolescents about sex. METHODS:We searched 6 databases: OVID/Medline, PsychInfo, ERIC, Cochrane Review, Communication and Mass Media, and the Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature. We included studies published between 1980 and July 2010 in peer-reviewed English-language journals that targeted US parents of adolescents aged 11 to 18 years, used an experimental or quasi-experimental design, included a control group, and had a pretest/posttest design. We abstracted data on multiple communication outcomes defined by the integrative conceptual model (communication frequency, content, skills, intentions, selfefficacy, perceived environmental barriers/facilitators, perceived social norms, attitudes, outcome expectations, knowledge, and beliefs). Methodologic quality was assessed using the 11-item methodologic quality score. RESULTS:Twelve studies met inclusion criteria. Compared with controls, parents who participated in these interventions experienced improvements in multiple communication domains including the frequency, quality, intentions, comfort, and self-efficacy for communicating. We noted no effects on parental attitudes toward communicating or the outcomes they expected to occur as a result of communicating. Four studies were of high quality, 7 were of medium quality, and 1 was of lower quality. Funded by the National Institutes of Health (NIH). CONCLUSIONS: 494AKERS et al by guest on May 10, 2018 http://pediatrics.aappublications.org/ Downloaded from Adolescent sexual behavior is a normal developmental milestone. However, the social and public health consequences of adolescent sexual activity are tremendous. Of the 18 million sexually transmitted infections diagnosed in the United States each year, 1,2 half occur in adolescents. [3][4][5] Pregnancy affects 750 000 adolescents annually, 80% of which are unintended. 6 Despite recent declines in the number of sexually active adolescents, engagement in risky sexual behaviors remains problematic. 7 Adolescents who recall a parent talking with them about sex are more likely to report delaying sexual initiation [8][9][10] and increasing condom 8,11,12 and contraceptive 11,13 use. In light of these findings, interventions for improving parental communication about sex have been developed. 14 Although dozens of interventions exist, they have not been rigorously compared. We sought to examine whether interventions for improving parental communication with adolescents about sex are effective at strengthening multiple communication domains and to assess the methodologic quality of these interventions. METHODSWith the assistance of health science librarians, 6 databases were searched: OVID/Medline (1980 to July 2010), PsychInfo (1980 to July 2010), ERIC (1980 to July 2010), Cochrane Review (until...

show abstract

“…Autoři Lefkowitz a Stoppa (2006, s. 116) a Shtarkshall et al (2007) se shodují na tom, že sexuální socializace "je jedním z druhů socializace, který je typicky zahrnut v rodinném prostředí a směřován k ovlivňování dětí v rámci fyzického vývoje, fyzické náklonnosti, cudnosti, nahotě, genderových rozdílů, sexuálního chování, manželství apod.". Autoři hovoří o tom, že primárním prostředím pro tento druh socializace je rodina, a na základě prostudovaných výzkumů uvedených výše však můžeme říci, že primárním sexuálně socializačním činitelem je pak matka (Dilorio, Kelley, & Hockenberry-Eaton, 1999;Dilorio, Pluhar, & Belcher, 2003;Feldman & Rosenthal, 2000;Jerman & Constantine, 2010;King & Lorusso, 1997;Macdowall et al, 2006;Miller, Kotchick, Dorsey, Forehand, & Ham, 1998;Nolin & Petersen, 1992;Raffaelli, Bogenschneider, & Flood, 1998;Sprecher, Harris, & Meyers, 2008;Swain, Ackerman, & Ackerman, 2006;Weiss & Zvěřina, 2001). Já se v tomto příspěvku soustřeďuji právě na matku jako aktivní součást sexuální socializace a nositele rodinné sexuální kultury.…”

Section: Sexuální Socializace V Rodiněunclassified

Mothers as Participants in Family Sexual Culture

Kamanová¹

2017

View full text Add to dashboard Cite

AbstraktTato studie se zabývá rodinnou sexuální kulturou jakožto souborem z působů projevování lidské sexuality (skrz významy, činností, vzorci ÚvodemCílem je představit nezáměrnou část působení rodiny na utváření sexuality dětí, a to skrze koncept tzv. rodinné sexuální kultury. Na základě výpovědí matek ukážeme, jak matky rodinnou sexuální kulturu reflektují, jak ji spoluformují a zejména do jakých oblastí života rodiny se rodinná sexuální kultura promítá.Nežli přistoupím k bližšímu pojednání o základních konceptech vztahujících se k cílům příspěvku, jak bývá zvyklostí v úvodní části empirické studie, pozastavím se u základního východiska tohoto textu.Tento příspěvek staví na konstruktivistickém pohledu na sexualitu 1 , který byl v 60. letech 20. století rozpracován Gagnonem a Simonem (Gagnon, 2005;Simon, 2005), následně pak Foucaultem (1999). Sexualita není jen biologicky podmíněná, ale vždy je nějak sociálně konstruovaná (Gagnon, 2005;Simon, 2005). Podstatné je zdůraznit, že v jejich pojetí nejde o zavržení biologické podstaty sexuality, ale spíše o rozšíření pohledu na sexualitu, která není jen záležitostí biologickou, ale i sociální. Dokladem může být historická, kulturní a geografická podmíněnost proměn sexuality a sexuálního chování (Foucault, 1999;Giddens, 2012;Katrňák, 1999 MATKY JAKO AKTÉŘI RODINNÉ SEXUÁLNÍ KULTURY Rodinná sexuální kulturaPodíváme-li se na definice kultury (Geist, 1992;Jandourek, 2007), zjistíme, že tento pojem je definován velice různorodě. Kulturu jako základní konstrukt chápu v jejím širším pojetí, které se užívá pro účely antropologie, sociologie apod. Důležité je si uvědomit, že "kultura souvisí s otázkami sdílených sociálních významů, tedy s různými z působy, jimiž dáváme světu smysl" ( Jandourek, 2007, s. 94). Tyto sociální významy se pak kulturně, historicky či geograficky mohou lišit.Kultura zahrnuje širokou škálu druhů (bytová kultura, městská kultura, popová kultura apod.), jedním z nich je pak sexuální kultura. Vycházím-li z deklarovaného konstruktivistického pohledu, není od věci zmínit, že sexuální kultura je rovněž sociálně konstruována. Otázkou však zůstává kým. V tomto případě si můžeme vypomoci tvrzením DeLamatera (in Sprecher, Harris, & Meyers, 2008) vztahujícím se k sexualitě jako takové. Dle něj je sexualita konstruována na několika úrovních -makroúroveň, subkulturní úroveň, interpersonální a individuální úroveň. V návaznosti na výše uvedené se jeví jako užitečné uvažovat o tom, že i sexuální kultura je konstruována na výše uvedených úrovních. Makroúroveň zahrnuje rozsáhlé historické změny (např. sexuální revoluce způsobená vynálezem antibiotik či antikoncepce), subkulturní úroveň zahrnuje sociální třídy, etnické skupiny apod. (např. sexuální zvyklosti různých národností se mohou lišit; taktéž sexuální slovník může být ovlivňován příslušností k sociální třídě), interpersonální je vztažena k interakcím s významnými druhými, jako jsou rodiče a vrstevníci. Tyto tři úrovně pak ovlivňují úroveň individuální -samotného jedince. Pro účely tohoto příspěvku je podstatn...

show abstract

Family Communication About Sex: What are Parents Saying and Are Their Adolescents Listening?

Abstract: Consistent with research among white samples, mothers of black and Hispanic adolescents are the primary parental communicators about sexual topics. To facilitate communication, educational programs for parents should cover not only what is discussed, but how the information is conveyed.

Cited by 289 publications

References 19 publications

Social Cognitive factors Associated with Mother-Adolescent Communication About Sex

Social Cognitive factors Associated with Mother-Adolescent Communication About Sex

Interventions to Improve Parental Communication About Sex: A Systematic Review

Mothers as Participants in Family Sexual Culture

Contact Info

Product

Resources

About