Fatores associados ao estresse de pais em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal

Abstract

Conflitos de interesse: nada a declarar.Resumo Objetivo: Analisar os fatores associados ao estresse de pais de recém-nascidos internados em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Métodos: Estudo transversal desenvolvido com 204 pais presentes em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal do estado do Rio Grande do Sul. Para a coleta dos dados, utilizaram-se um instrumento de caracterização dos participantes e a versão brasileira da Parental Stress Scale: Neonatal Intensive Care Unit. Os dados foram analisados por meio do teste de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Resultados: As variáveis sociodemográficas que se mostraram associadas a maiores níveis de estresse foram sexo, experiência anterior com unidade neonatal, escolaridade e religião. E as variáveis clínicas dos recémnascidos foram unidade de internação, terapêuticas respiratória e intravenosa e procedimento cirúrgico prévio.Conclusão: Os participantes do sexo feminino, que não possuíam experiência prévia com unidade neonatal, com maior escolaridade e religião apresentaram maiores níveis de estresse bem como os que tinham os filhos internados na unidade de alto risco, com suporte respiratório, uso de dois dispositivos intravenosos e com história prévia de procedimento cirúrgico.

Conforto do recém-nascido em hipotermia terapêutica na perspectiva dos profissionais de enfermagem

“…Contrapondo-se ao ambiente uterino, a Unidade de Terapia Intensiva (UTI) Neonatal é um ambiente com diversos fatores associados ao aumento de níveis de estresse para o recém-nascido (RN), pois é um lugar com altas técnicas, tecnologias duras, excesso de ruídos e intensa luminosidade, várias interrupções do sono do bebê e diversos procedimentos invasivos, além disso, manipulação excessiva (KEGLER JJ, et al, 2023). O conforto, associado ao estado de alívio e o bem estar biopsicoespiritual são conceitos da teoria do conforto, criada pela enfermeira Katherine Kolkaba, caracterizada por uma experiência imediata de fortalecimento por ter asnecessidades de alívio, facilidade e transcendência, que busca atender aos quatros contextos: físico, psicoespiritual, sociocultural e ambiental (KOLCABA K e FISHER E, 1996).…”

Guia cuidativo-educacional manejo do óbito neonatal: produção a partir do itinerário de pesquisa freiriano

“…6 Com isso, observa-se a necessidade de considerar dimensões biopsicossociais e espirituais no cuidado ao RN e família/responsáveis, ressaltando a importância do preparo profissional para compreensão da morte e luto vivenciada no cotidiano de trabalho na UTIN, principalmente do profissional enfermeiro, que passa a maior parte do tempo na assistência com o neonato. [7][8][9] Estudos científicos realizados por meio do desenvolvimento de tecnologias em saúde para a mediação do cuidado, mais especificamente aquelas que aproximam o cuidar com o educar, como as Tecnologias Cuidativo-educacionais (TCEs), compreendidas como conjunto de conhecimentos/saberes científicos a partir do cotidiano vivenciado por profissionais num processo de cuidar/educar e educar/cuidar de si e do outro, considerando a práxis humana, ou seja, a prática profissional exercida de maneira consciente e orientada. [10][11] Nesta vertente, identifica-se o emprego na produção de produtos tecnológicos em saúde e em enfermagem, estudos de desenvolvimento metodológico em complementaridade com pesquisa de abordagem qualitativa e de interface participativa, com a aplicação de diferentes técnicas grupais de investigação.…”