Fatores contribuintes para o Estresse em Discentes de Odontologia de uma Faculdade no Sudoeste Baiano / Contributing Factors to Stress in Dentistry Students at a College in Southwest Bahia

Abstract

O estresse é compreendido como um estado de percepção de estímulos que desencadeia inquietação emocional que compromete a hemostasia e leva o organismo a disparar um processo de adaptação com alterações psicológicas e fisiológicas. Objetivo: O objetivo desse estudo foi avaliar a condição de estresse em discentes do curso de Odontologia em uma instituição de ensino superior do sudoeste baiano. Metodologia: Trata-se de um estudo analítico e quantitativo que foi utilizado o instrumento de questionário, com uma amostra de 117 estudantes do I, II, IX e X semestres, regularmente matriculados no curso de Odontologia de uma Instituição de Ensino Superior do Sudoeste Baiano. Resultados: Os resultados foram avaliados através da análise de dados, sendo categorizados em: características sociodemográficas dos participantes, condições de estudo e permanência no curso de Odontologia, prevalência de sinais físicos e emocionais. Dentre elas, destaca-se o nível de estresse no primeiro semestre (21,03 ± 4,62), no segundo (22,85 ± 5,14), no nono (23,28 ± 3,60) e o décimo semestre (24,92 ± 3,79). Conclusão: Em suma, os fatores estressores vivenciados por esses discentes podem interferir de forma direta na vivência acadêmica, bem como na qualidade do cuidado e segurança do paciente.