Features of Transformational Leadership (TL) of Chiefs of Educational Supervision Sections in Palestine

Abstract

2011 ƒ«fƒj 2 Oó©dG 12 ó∏éŸG á«°ùØaedGh ájƒHÎdG ΩΩƒ∏©dG á∏› ±Gô°TE 'G ΩΩÉ°ùbC G AÉ°SD hQ iód á«∏jƒëàdG IOÉ«≤dG Ú£°ù∏a ' º«∏©àdGh á«HÎdG äÉjôjóe ' …ƒHÎdG Iôª°SƒHC G óªMC G Oƒª .O É«∏©dG äÉ°SGQódG º°ùb ¢Só≤dG á©eÉL --ájƒHÎdG ΩΩƒ∏©dG á«∏c hôªY ó«ª◊GóÑY ÚaÒe .C G á«ae«£°ù∏ØdG ‹É©dG º«∏©àdGh á«HÎdG IQGRh Ú£°ù∏a --π«∏ÿG »£«£dG ¬dE 'GóÑY óª .O á«HÎdG á«∏c --á«HÎdG º°ùb áMƒàØŸG ¢Só≤dG á©eÉL 2011 ƒ«fƒj 2 Oó©dG 12 ó∏éŸG 258 hôªY ÚaÒe .C G ,»£«£dG óª .O ,Iôª°SƒHC G Oƒª .O ΩΩ2010/4/19 :öûae∏d ¬dƒÑb ïjQÉJ * ΩΩ2009/3/16 :åëÑdG º∏°ùJ ïjQÉJ * …ƒHÎdG ±Gô°TE 'G ΩΩÉ°ùbC G AÉ°SD hQ iód á«∏jƒëàdG IOÉ«≤dG …ƒHÎdG ±Gô°TE 'G ΩΩÉ°ùbC G AÉ°SD hQ iód á«∏jƒëàdG IOÉ«≤dG Ú£°ù∏a ' º«∏©àdGh á«HÎdG äÉjôjóe ' ¢üî∏ŸG ±GöTE 'G ΩΩÉ°ùbC G AÉ°SD hQ iód á«∏jƒëàdG IOÉ«≤dG íeÓe ¤E G ±ô©àdG á°SGQódG √òg ±óg ÉgGôj ɪc (á«dɪ°ûdG äÉ ¶aÉëŸG) Ú£°ù∏a ' º«∏©àdGh á«HÎdG äÉjôjóe ' …ƒHÎdG .á°SGQódG äGÒ¨àe πX ' IOÉ«≤dG √òg íeÓe ¤E G ±ô©àdG ∂dòch ,¿ƒjƒHÎdG ¿ƒaöûŸG ' º«∏©àdGh á«HÎdG äÉjôjóe ' ÚjƒHÎdG ÚaöûŸG ™«ªL øe á°SGQódG ™ªà› ¿ƒµμJh ºgOóY ≠dÉÑdGh ,2006/2005 »°SGQódG ΩΩÉ©dG ájÉ¡f ™e (á«dɪ°ûdG äÉ ¶aÉëŸG) Ú£°ù∏a ÉgQÉ«àNG " ,k ÉjƒHôJ k Éaöûe (176) øe á°SGQódG áae«Y âfƒµμJ ÚM ' ,k ÉjƒHôJ k Éaöûe (345) ócC ÉàdG " ,áfÉÑà°SG ôjƒ£àH ¿ƒãMÉÑdG ΩΩÉb á°SGQódG ±GógC G ≥«≤ëàdh .á«FGƒ°û©dG á≤jô£dÉH ¿C G á°SGQódG èFÉàf äô¡XC Gh .áÑ°SÉaeŸG á«FÉ°üM'Gh ájƒHÎdG ¥ô£dÉH É¡JÉÑKh É¡bó°U øe äÉjôjóe ' …ƒHÎdG ±GöTE 'G ΩΩÉ°ùbC G AÉ°SD hQ iód á«∏jƒëàdG IOÉ«≤dG íeÓe ôaGƒJ áLQO å«M ,ᣰSƒàe áLQóH âfÉc ¿ƒjƒHÎdG ¿ƒaöûŸG ÉgGôj ɪc Ú£°ù∏a ' º«∏©àdGh á«HÎdG Aƒ°V ≈⋲∏Yh .»°SɪÿG äôµμ«d ¢SÉ«≤e ≥ah ,(3^28 ) á«∏µμdG áLQó∏d »HÉ°ù◊G §°SƒàŸG ≠∏H .äÉ«°UƒàdG øe áYƒªéà ¿ƒãMÉÑdG ≈⋲°UhC G á°SGQódG èFÉàf .Ú£°ù∏a ,…ƒHÎdG ±GöTE 'G ,á«∏jƒëàdG IOÉ«≤dG :á«MÉàØŸG äɪ∏μdG 2011 ƒ«fƒj 2 Oó©dG 12 ó∏éŸG 259