Ferramentas e, ou, métodos para a identificação e avaliação de efeitos e impactos

Souza, Maurício Novaes

doi:10.4322/mp.978-65-994457-2-9.c2

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“…As transformações dessas alternativas que se encontram a nossa disposição em realidade deixaram de ser um problema conceitual ou técnico, sendo mais uma questão de iniciativa política. É preciso que sejam criados modelos de desenvolvimento baseados nessas novas ideias, que ofereçam uma base ideal para o uso dessas tecnologias, sistemas econômicos e instituições sociais com preocupação para o futuro (SOUZA, 2021).…”

Section: áReas Degradadasunclassified

Agroecologia aplicada aos procedimentos de recuperação de áreas degradadas

Xavier,

Moreira,

Cassa

et al. 2023

Tópicos Em Recuperação De Áreas Degradadas Vol. 5

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A história aponta que existe uma correlação negativa entre a taxa de crescimento de uma população humana, principalmente quando associada aos processos de degradação ambiental, à sua qualidade de vida. O Brasil possui uma legislação ambiental moderna: iguala-se aos países desenvolvidos que têm preocupação ambiental. Por outro lado, este fato em si não garante efetivamente a aplicabilidade das leis e a qualidade da conservação e preservação dos recursos naturais no País: haja vista o que esteve em andamento no governo do período de 2019 a 2022, onde os órgãos ambientais estiveram em processo de enfraquecimento e desmantelamento continuado. De forma oposta ao modelo de produção convencional ou agroquímico, a agropecuária de base agroecológica, possui uma visão holística: do simples ao complexo. O aumento da biodiversidade traz o equilíbrio do sistema de maneira a eliminar agentes externos prejudiciais à saúde humana. A preservação, o saneamento ambiental, a conservação do solo e da água, as práticas de cultivo agroecológico, corroboram para o sucesso da agroecologia, assumindo um caráter de produção com manejos que impactam minimamente o ambiente, configurando-se um modelo de agricultura conservacionista. É possível produzir em quantidade e qualidade, promovendo a prática, quebrando paradigmas, fortalecendo e tornando conhecida a ciência que fará nosso planeta um lugar que respeita todo tipo de vida. Neste sentido, o presente trabalho objetivou realizar uma pesquisa bibliográfica sobre a importância da agroecologia para com a agropecuária.

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Section: áReas Degradadasunclassified

Agroecologia aplicada aos procedimentos de recuperação de áreas degradadas

Xavier,

Moreira,

Cassa

et al. 2023

Tópicos Em Recuperação De Áreas Degradadas Vol. 5

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“…A dispersão de sementes está diretamente associada à recuperação de áreas, uma vez que o entendimento desse procedimento é o novo estabelecimento da vegetação em uma área alterada ou sem a presença da vegetação inicial, a partir das sementes ou plântulas dispostas na área (SILVA, 1999;SOUZA, 2021).…”

Section: Quiropterocoria Morcegosunclassified

Plantas alimentícias não convencionais: sustentabilidade e diversidade no sistema de produção de base agroecológica

Oliveira¹,

Bestete²,

Bento³

et al. 2022

Tópicos Em Recuperação De Áreas Degradadas Vol. 4

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ResumoDesde a colonização os biomas brasileiros vêm sofrendo uma série de ações antrópicas que os afetam negativamente: não apenas a biodiversidade, mas também o bem-estar da sociedade, uma vez que fornecem diversos serviços ecossistêmicos primordiais para a manutenção da vida humana. Diversas são as ações que o homem realiza degrada o ambiente: o desmatamento, as queimadas, a fragmentação das florestas, a poluição das águas, o uso intensivo de defensivos agrícolas, a poluição do solo e afastam/extinguem microrganismos e vertebrados, entre outras. No entanto, por intermédio da execução de práticas de conservação integrativas, as áreas degradadas podem se reestabelecer e atingir novo equilíbrio ambiental. Na recuperação de áreas degradadas, devem-se considerar os fatores abióticos e os bióticos como agentes cruciais do processo, já que fazem parte da formação estrutural dos ecossistemas. A flora e a fauna possuem um alto grau de interações, uma vez que no decorrer da história evolutiva, plantas e animais criaram entre si uma relação de interdependência, mediante os benefícios gerados para ambos os grupos. Concebidas como produtoras em um ecossistema terrestre, as plantas fornecem para os animais: abrigo, alimento, espaços para a reprodução, entre outros; os animais, em contrapartida, podem estar envolvidos na reprodução de variadas espécies vegetais, especialmente ao que se refere à polinização e à dispersão. Assim sendo, a presença de seres vivos contribui na recuperação de áreas degradadas com diversos benefícios, tais como: cobertura e permeabilidade do solo, enriquecimento nutricional do solo, formação de teias alimentares, diversificação da flora e da fauna. Nesse sentido, o presente capítulo traz tópicos que demonstram como plantas e animais, por intermédio de suas interações, auxiliam na recuperação de ambientes antropizados.

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“…Esse encontro deixou o primeiro grande texto em relação ao meio ambiente denominado "Os limites do crescimento", com temas tais como consumo e a capacidade do planeta suportar desgastes (CASCINO, 1999;SOUZA, 2021).…”

Section: Histórico Da Educação Ambiental (Ea)unclassified

“…Juntamente com a implantação dos engenhos, foi adotada a pecuária, levando a compactação do solo pelo pisoteio do gado nas pastagens (MONTEIRO, 1991apud MMA, 2000. Ainda em 1972, foi feito no Brasil a primeira Avaliação de Impacto Ambiental para grandes empreendimentos, a fim de prever possíveis impactos e danos ao meio ambiente -para a edificação da Usina Hidrelétrica de Sobradinho, na Bahia, tendo sido financiada pelo Banco Mundial (DIAS, 1992;SOUZA, 2021).…”

Section: A Educação Ambiental No Brasilunclassified

A trajetória da educação ambiental no Brasil e a reciclagem no município de Alegre - ES

Fonseca¹,

Possatti²,

Xavier³

et al. 2022

Tópicos Em Recuperação De Áreas Degradadas Vol. 4

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A educação ambiental possui importância fundamental na formação do "sujeito". Desenvolve o despertar da consciência, de novas posturas, novos hábitos de vida, formando sujeitos críticos e reflexivos, conscientes e responsáveis pelo seu impacto e com um propósito em comum: a preocupação com meio ambiente. Este trabalho retrata a origem e o trajeto da educação ambiental ao longo dos anos, os primeiros movimentos, encontros, conferências e tratados que surgiram articulando meio ambiente e sociedade, consumo e impacto. Além disso, apresenta um estudo de caso: a reciclagem no município de Alegre, contextualizando suas ações. O projeto vem atuando com um plano de ação entre infraestrutura e mobilização social. Na primeira ação foram adquiridos equipamentos e pessoas capacitadas para a coleta, triagem e destinação dos resíduos sólidos. A segunda ação é a utilização da educação ambiental como ferramenta para conscientizar a população sobre esses resíduos e o impacto dos mesmos. Como resultados positivos, houve a redução dos resíduos para o aterro em 4,7 toneladas e o de reaproveitamento dos resíduos secos -0,26 toneladas. Portanto, constata-se que a educação ambiental é uma importante ferramenta aliada a esse projeto. Suas ações em projetos escolares, visitas, formações e capacitações resultam em um efeito multiplicador na população do município de Alegre.Palavras-chave: Educação ambiental. Resíduos. Geração de emprego e renda. Economia circular. IntroduçãoOs problemas ambientais e a preocupação com o meio ambiente não são atuais: eles sempre existiram dentro das civilizações ao longo do tempo e Tópicos em recuperação de áreas degradadas. Volume IV Maurício Novaes Souza (Org.

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Ferramentas e, ou, métodos para a identificação e avaliação de efeitos e impactos

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Agroecologia aplicada aos procedimentos de recuperação de áreas degradadas

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Plantas alimentícias não convencionais: sustentabilidade e diversidade no sistema de produção de base agroecológica

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