Fiziksel Şiddet Kaygı Ölçeğinin Geliştirilmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı öğretmelerin fiziksel şiddete ilişkin kaygı düzeylerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubu Siirt ilindeki çeşitli liselerde görev yapan 657 yönetici ve öğretmendir. Ölçeğin yapı geçerliliği için açımlayıcı faktör analizi AFA) tekniği olan temel bileşenler analizi, ortaya çıkan yapıyı test etmek için de Lisrel programı ile doğrulayıcı faktör analizi (DFA) yapılmış ve açımlayıcı faktör analizi sonucu belirlenen faktörler doğrulanmıştır. Maddelerin ayırt ediciliği için madde toplam korelâsyonlarına bakılmış, ölçeğin güvenirlik hesaplamalarında Cronbach’s Alpha değeri dikkate alınmıştır. Araştırmada Fiziksel Şiddet Kaygı Ölçeği’nin (FŞKÖ); olumsuz sonuç kaygısı, maruz kalma kaygısı ve destek algısı olmak üzere üç faktörden oluştuğu ve ölçeğin öğretmenlerin fiziksel şiddete ilişkin kaygılarını ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.