Forced change: Pandemic pedagogy and journalism education

Abstract

For further information visit www.j-schoolscanada.ca. FAITS & FRICTIONS est publié par Écoles-J Canada, l'association nationale du Canada pour la recherche et l'éducation en journalisme postsecondaire. Tout le contenu est en libre accès et disponible via J-Source à www.j-source.ca, la principale source en ligne au Canada d'actualités et de ressources journalistiques. Pour plus d'informations, visitez www.ecolesjcanada.ca. Licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International LicenseFORCED CHANGE CHANGEMENT FORCÉ PODCAST EPISODE 1 Mentoring, kindness and data journalism during the pandemic Chantal Francoeur 46 BALADO ÉPISODE 1 Mentorat, gentillesse et empathie en pédagogie et journalisme de données en temps de pandémie Chantal Francoeur ARTICLE Creating the new journalism classroom for a future in the balance: A not-so-modest proposal for a pedagogy of care, dialogue and critique Adrian Harewood 48 ARTICLE Créer les nouvelles salles de classe de journalisme pour un futur balancé : Une proposition pas si modeste pour une pédagogie de soin, de dialogue et de critique Adrian Harewood NOVEL APPROACHES NOUVELLES APPROCHES PODCAST EPISODE 2 Technology and changing course delivery through the pandemic Nana aba Duncan, Andrea Hunter, Roger Martin and Winston Sih 63 BALADO ÉPISODE 2 2 e épisode : La technologie et l'évolution de l'enseignement à travers la pandémie