Formación académica e iniciativa emprendedora de los estudiantes de educación superior tecnológica

Hernández, Yessica García; Rojas, Jesús Alberto García; Ramírez-Sabino, Ana Isabel; Martínez, María de Lourdes Amador

doi:10.31095/podium.2020.38.8

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“…Las instituciones de educación tienen la necesidad de alinear la estrategia para la creación de una cultura emprendedora por parte de los estudiantes y nuevos profesionales, promoviendo líderes comprometidos con el cambio y forma de emplear el conocimiento adquirido en las aulas universitarias, sobre todo en aquellas carreras como la administración, contabilidad, economía, diseño gráfico, desarrollo de software que promueven a profesionales capaces de generar sus propias empresas (Hernández et al, 2020). la vida para todos".…”

Section: P6)unclassified

“…Abordando el tema del emprendimiento, los estudiantes de educación superior tienen un bajo nivel de emprendimiento, solo el 18% administra su propio negocio como trabajador independiente, esto debido a factores asociados con el impulso por parte del docente, la falta de ideas de negocio, escaso capital de trabajo, experiencia en el área. A decir de Hernández et al, (2020), no se ha gestionado de manera integral proyectos de inversión para que los estudiantes puedan ejercer una actividad económica o prestar su contingente como fuerza laboral, limitando la dinamización de la economía e incrementando la propensión al desempleo de los nuevos profesionales.…”

Section: Fuente: Encuesta a Estudiantes Tecnológicos 2022unclassified

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Condiciones de empleo y emprendimiento de los estudiantes de educación superior tecnológica del Ecuador

Gualpa¹,

Valenzuela²,

Moyano³

et al. 2023

Ciencia Latina

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En el Ecuador el empleo es un recurso escaso de la economía que jóvenes y adultos luchan diariamente por conseguir con el fin de obtener ingresos para los hogares; así como, de realización personal y profesional. El presente estudio tiene por objeto analizar las condiciones de empleo y emprendimiento de los estudiantes de educación superior tecnológica del Ecuador. La metodología partió de un enfoque mixto, de tipo descriptivo, se analizó características sociodemográficas y las variables del empleo y emprendimiento. La población de estudio fueron 978 estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Nelson Torres a quienes se aplicó una muestra dando un total de 394 personas empleando una encuesta estructurada. Se llegó a determinar que el 47% de estudiantes no tienen empleo, de aquellos que trabajan lo hacen en empresas privadas, como trabajador independiente y empleado público. Apenas el 18% ha incursionado en levantar un negocio o emprendimiento. La situación laboral de los estudiantes es negativa puesto que en su mayor parte no está ejerciendo trabajos relacionados a su preparación profesional y los ingresos no superan el salario básico unificado.

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Section: P6)unclassified

Section: Fuente: Encuesta a Estudiantes Tecnológicos 2022unclassified

Condiciones de empleo y emprendimiento de los estudiantes de educación superior tecnológica del Ecuador

Gualpa¹,

Valenzuela²,

Moyano³

et al. 2023

Ciencia Latina

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“…El emprendimiento es la actitud y aptitud que tiene la persona para emprender una idea basada en oportunidades, lo cual es clave en la generación de empleo (García-Hernández et al, 2020), la innovación, la productividad, por ende generar crecimiento económico (Flores et al, 2017). Es un término utilizado en el mundo de los negocios, debido a la creación de nuevos emprendimiento, basado en productos o servicios, unos más innovadores que otros (García- Pérez de Lema et al, 2016); sin embargo, para que este emprendimiento perdure, depende de varios factores como la liquidez y la rentabilidad.…”

Section: Perdurabilidad Del Emprendimiento Empresarialunclassified

Diseño y validación de escalas de perdurabilidad en emprendimiento empresarial

Campos¹,

Estelle

Pizarro

et al. 2022

retos

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Los nuevos emprendimientos se presentan de muchas formas, sin embargo, perdurar en el tiempo es un desafío, debido a los diversos factores que intervienen en su subsistencia. Por lo tanto, el objetivo del estudio es diseñar y validar una escala de perdurabilidad del emprendimiento empresarial (EPEE). La investigación está bajo el soporte metodológico de un estudio de tipo instrumental, para esto se elaboraron 20 ítems bajo la revisión de la literatura, se verificó los ítems por medio de jueces y prueba piloto. El instrumento se aplicó a 400emprendedores. Luego, a partir del control de calidad de los datos se obtuvo estadísticas descriptivas y de fiabilidad para realizar el análisisfactorial exploratorio (AFE) y el análisis factorial confirmatorio (AFC). Los resultados revelaron adecuados niveles de fiabilidad (a=.989; w=0.99) de los 20 ítems; además, el AFE reportó que los 20 ítems cargan en un solo factor (A>0.8), un KMO muy bueno y un Bartlett significativo con una varianza explicada del 82,5 %; en cambio, el AFC reportó 4 modelos, donde el modelo 4 (M4) con 15 ítems tiene adecuados índices de bondad de ajuste que confirman la estructura factorial del modelo unifactorial. En conclusión, al contar con adecuados índices de bondad de ajuste, el M4 es el más apropiado para medir la perdurabilidad del emprendimiento empresarial en emprendedores.

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“…El emprendimiento es la actitud y aptitud que tiene la persona para emprender una idea basada en oportunidades, lo cual es clave en la generación de empleo (García-Hernández et al, 2020), la innovación, la productividad, por ende generar crecimiento económico (Flores et al, 2017). Es un término utilizado en el mundo de los negocios, debido a la creación de nuevos emprendimiento, basado en productos o servicios, unos más innovadores que otros (García-Pérez de Lema et al, 2016); sin embargo, para que este emprendimiento perdure, depende de varios factores como la liquidez y la rentabilidad.…”

Section: Perdurabilidad Del Emprendimiento Empresarialunclassified

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2022

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Formación académica e iniciativa emprendedora de los estudiantes de educación superior tecnológica

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