Frecuencia de depresión, según cuestionario de beck, en estudiantes de medicina de la ciudad de manizales (colombia), 2014: estudio de corte transversal

Abstract

<jats:p>Objetivo: Establecer la frecuencia de depresión en estudiantes de los programas de medicina de la Universidad de Manizales y de la Universidad de Caldas (Manizales, Colombia). Materiales y métodos: Estudio de corte transversal analítico, en estudiantes de pregrado de medicina de 1° a 10° semestre de la universidad de Manizales y la universidad de Caldas. Se indagó sobre variables demográficas y otros antecedentes, se utilizó el inventario de depresión de Beck, al igual que el cuestionario de vulnerabilidad al estrés creado por Miller y Smith, cuestionario de dependencia alcohólica de CAGE y la evaluación del consumo de cigarrillo. Resultados: el promedio de edad encontrada en este estudio fue de 21,11±2,92 años, proporción de estudiantes de medicina con síntomas depresivos fue de 34,5% y con vulnerabilidad al estrés fue de 45,7%. Se encontró una correlación significativa entre depresión y vulnerabilidad al estrés (p=0,000), rendimiento académico (p=0,02); género (p=0,001), antecedentes patológicos (p=0,032), vivir en hogar no familiar (p=0,045), universidad (p=0,068) y semestre en curso de la carrera (p=0,078). Así mismo no se encontró correlación significativa entre síntomas depresivos y estrato socioeconómico, consumo de alcohol o de cigarrillo. Conclusiones: Se encontró un promedio significativo de estudiantes con síntomas depresivos, lo que hace necesario la implementación de estrategias eficaces para la detección precoz, diagnóstico y tratamiento de esta patología, con el fin de evitar posibles consecuencias negativas en la vida personal, académica y social de los estudiantes de medicina.</jats:p>

Factors related to academic performance in medical students

“…Some of these factors have previously been reported to be associated with depression in medical students, particularly a person's financial situation (Guerrero et al, 2013) and high stress levels (Kumar, Kattimani, Sarkar, & Kar, 2017;Pham et al, 2019;Brenneisen et al, 2016). However, there are also reports suggesting that peer relationships (Mahroon et al, 2018) and academic performance are associated with depression (Mahroon et al, 2018;Alonso et al, 2015). In a previous study, we reported that depression in medical students is associated with levels of state anxiety, stressors, and low socioeconomic status (Guerrero et al, 2013).…”

Ideación suicida en semestres avanzados de estudios de enfermería y su relación con niveles moderados de depresión

“…Los resultados obtenidos en esta investigación muestran que no existe una correlación significativa entre el nivel de depresión y la ideación suicida (r: -111), al igual que Coffin Cabrera et al en su investigación mencionan que existe una correlación negativa moderada entre ambas variables (r: -0.404; p < 0.05), también mencionan que no hubo diferencias significativas en depresión (t (231) = -1-262; p > 0.05) ni en ideación (t (238) = 0.436; p > 0.05) 9 , por lo que para nuestra población en estudio, la depresión no es un factor predisponente para la ideación suicida.…”

“…De acuerdo con nuestro análisis del nivel de depresión presentada por semestre cursado en el plan educativo, a medida que el alumno avanza disminuyen los niveles de depresión hasta llegar al último semestre, caso presentado también en la investigación de Alonso Polo et al 9 ; en tanto, la ideación suicida se puede presentar desde los primeros semestres y predomina entre el 5.° y hasta el 9.°, similar al estudio de Guillermo Ceballos. Cabe destacar que la depresión o la presencia de ideación suicida prevalecen y se conjuntan en el 5.° semestre, siendo el estudio que coincide con nuestros resultados y difieren del resto 12 .…”

“…Siabato Macías et al encontraron que los factores asociados a la ideación suicida en universitarios principalmente fueron los trastornos del estado de ánimo como principal factor de riesgo 8 . Alonso Polo et al identificaron en una comunidad de estudiantes una elevada proporción de síntomas depresivos asociada a determinados semestres del programa educativo 9,10 .…”

Depresión y alimentación emocional en estudiantes de Medicina de una universidad pública de Paraguay

“…El concepto de "comedores emocionales" describe a aquellos individuos que no manejan eficazmente sus emociones, lo que se refleja en cambios en sus patrones alimentarios. Estos cambios no están necesariamente motivados por la necesidad fisiológica de saciedad, sino más bien como respuesta a estados emocionales, como la depresión (7). Este comportamiento se asocia frecuentemente con un aumento en la frecuencia de ingestas y la elección de alimentos con alto contenido calórico (8).…”