Frères ennemis : la participation à l’épreuve des factions en Amazonie brésilienne

Stoll, Émilie; Folhes, Ricardo Theóphilo

doi:10.4000/cal.2861

Cited by 5 publications

(2 citation statements)

References 12 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Fora dos polos urbanos regionais (Santarém e Itaituba, com 300 mil e 100 mil habitantes respectivamente, e as pequenas cidades de Aveiro e Belterra, com 15 mil e 17 mil habitantes respectivamente), a população regional se distribui em aldeias e "comunidades". O termo "comunidade", usado pelos próprios habitantes, guarda a história das Comunidades Eclesiais de Base católicas, cuja formação foi incentivada por padres a partir dos anos 1960, num esforço de reunir em torno de uma capela, uma escola e, em geral, um comércio, as famílias que antes viviam dispersas ao longo do rio, nas terras que cultivavam (Araújo, 2009;Folhes, 2013).…”

Section: Hábitos Versus Habitusunclassified

“…fatores relativamente opacos vêm compor a decisão dos pais, entre os quais a presença do filho ou filha junto a eles e sua participação no trabalho da terra, mas não só; os conflitos intrafamiliares decorrentes desse processo são importantes (Stoll, 2014, p. 253-270;Folhes, 2013). 20 Para além do trabalho com a terra, a maioria dos homens caçam e pescam, e algumas mulheres pescam também.…”

Section: Hábitos Versus Habitusunclassified

See 1 more Smart Citation

“Tu garante?”: aprendizagem às margens do Tapajós

Medaets¹

2020

View full text Add to dashboard Cite

Como é comum em outros contextos nos quais os novatos têm acesso à maior parte das atividades das pessoas mais experientes, no Tapajós aprende-se participando progressivamente dessas atividades. O livro apresenta uma revisão de literatura sobre essa modalidade de “aprendizagem por participação”, explicitando seus princípios gerais e as idiossincrasias da região estudada. Ali, adultos e pessoas mais experientes de maneira geral mostram-se particularmente pouco pacientes com os novatos. Nada mais distante da realidade local que a ideia de que é “errando que se aprende”. A aprendizagem acaba, então, sendo percebida como um desafio: e tu, afinal, “tu garante?”

show abstract

Section: Hábitos Versus Habitusunclassified

“Tu garante?”: aprendizagem às margens do Tapajós

Medaets¹

2020

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Multi-scale participatory scenario methods and territorial planning in the Brazilian Amazon

Folhes

Aguiar

Stoll

et al. 2015

Futures

View full text Add to dashboard Cite

La gouvernance environnementale brésilienne à l’épreuve des communautés quilombolas : conquêtes nouvelles, ambiguïtés persistantes

Raimbert¹

2018

bresils

View full text Add to dashboard Cite

En 1988, le Brésil a rédigé une nouvelle constitution afin de bâtir une nation fondée sur la démocratie, l’intégration et le multiculturalisme. Dans ce cadre et en guise de réparation des discriminations subies par les populations afro-descendantes depuis l’esclavage, l’État a accordé aux communautés, dites quilombolas, qui en étaient issues la possibilité d’obtenir un statut juridique particulier et, notamment, la propriété collective de leurs terres. Depuis 2006, ces dernières sont également considérées comme des aires protégées, réaffirmant ainsi leur rôle dans la préservation de l’environnement. Cet article décrit et interroge certains aspects de la gouvernance environnementale brésilienne à l’épreuve des communautés quilombolas qui constituent l’une des variantes d’un modèle socio-territorial de gestion déléguée, à la fois collective et locale, des ressources naturelles. Après avoir examiné la genèse de ce modèle en suivant l’évolution des paradigmes de la gestion environnementale à la brésilienne, on resituera les communautés quilombolas, acteurs-clés de ce processus, dans le contexte historique et idéologique, national et international, qui a été le leur. Les réalités contemporaines de la gouvernance environnementale seront ensuite abordées par l’analyse des pratiques qui s’exercent derrière les discours normés, celles des communautés quilombolas mais aussi celles des acteurs externes avec lesquels elles interagissent. Il sera alors possible de mettre en évidence comment l’environnement se convertit bien souvent en un instrument politique brandi diversement en fonction des paradigmes en vigueur, mais aussi des acteurs impliqués et de leurs propres intérêts, menant à certaines ambiguïtés et distorsions. Nous soulignerons ainsi comment la gestion collective des ressources et, par là même, sa durabilité se trouvent souvent aux prises avec les nécessités économiques familiales des quilombolas d’une part et les rapports de pouvoir hiérarchisés et interdépendants qu’ils entretiennent de longue date avec les acteurs politiques et économiques régionaux d’autre part.

show abstract

Frères ennemis : la participation à l’épreuve des factions en Amazonie brésilienne

Cited by 5 publications

References 12 publications

“Tu garante?”: aprendizagem às margens do Tapajós

“Tu garante?”: aprendizagem às margens do Tapajós

Multi-scale participatory scenario methods and territorial planning in the Brazilian Amazon

La gouvernance environnementale brésilienne à l’épreuve des communautés quilombolas : conquêtes nouvelles, ambiguïtés persistantes

Contact Info

Product

Resources

About