“…Aunque es cierto que los estudios sobre el desarrollo de una disciplina se han basado, fundamentalmente, en otros indicadores -como artículos en revistas de impacto, las citas o las patentes-, algunos autores han ampliado esta información con la proporcionada por las tesis (Andersen y Hammarfelt, 2011). Así sucede en trabajos sobre medicina (Breimer, 1996;Fernández-Guerrero y otros, 2020), biblioteconomía y documentación (Anwar, 2004;Delgado-López-Cózar y otros, 2006;Zong y otros, 2013), educación (Kagra y Sharma, 2014), filosofía (Hérubel, 2007), ciencias del deporte (Yaman y Atay, 2007), o enfermería (Baggio y otros, 2014).…”