From Knowledge Engineering for Development to Development Informatics

Abstract

Abstract. Knowledge Sharing is a key enabler of development of the rural poor. ICTs can play a critical role, providing for instance market data or weather information to sustenance farmers, or education to children in remote areas. While advanced knowledge technology has proven its use in many applications in the so-called developed world most of the tools cannot be easily applied in developing countries, because of restricted infrastructure, unsuitable modes of communication or ignorance of the local context. In the K4D tutorial at EKAW 2014 we argued that a new of kind of research in Knowledge Engineering is needed in order to make knowledge technology useful outside privileged developed countries. This research will have to include existing social and economic structures as fundamental requirements in order to be successful. Finally, we claim that this holds for a broader spectrum of subdisciplines of Computer Science, and not just for Knowledge Engineering, which lets us advocate Development Informatics: a joint forum for CS researchers who try to make their research relevant for the developing world as well.

¿Cómo se aplica la ingeniería del conocimiento en la investigación de mercados? Estudio de caso

“…Por lo tanto, cuando se inicia con la aplicación de la ingeniería del conocimiento, en cualquier ámbito, suele enmarcarse en una perspectiva, ya sea en la que enfatiza en los procesos individuales de cada trabajador y en sus conocimientos tácitos para traducirlos en explícitos, conocida como perspectiva oriental; o en la perspectiva que considera que las organizaciones están preocupadas por el conocimiento de las personas para capitalizar ese conocimiento y, tomar decisiones, llamada perspectiva norteamericana [5], pero a pesar de los avances logrados en la ingeniería del conocimiento se ha observado que su uso es restringido en los países en desarrollo debido a la deficiente infraestructura tecnológica, dificultades de comunicación y desconocimiento de avances en esta área de conocimiento [6].…”