From the “Quasi Criticism of Authority” to the Discourse “Participation and Development”: A Public Agenda on the Runet Social Networks (Case Studies of Network Community Practices)

Ryabchenko, Natalia; Мирошниченко, Инна; Gnedash, Anna A.

doi:10.31429/26190567-21-3-20-36

Cited by 4 publications

(1 citation statement)

References 6 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Помимо основной категории «цифровая политическая повестка дня» особое значение для исследования дискурсов «конституционные поправки» и «пандемия коронавируса» имеет категория критического дискурс-анализа в интерпретации Тена ван Дейка (Dijk, 2008) и методика лингводискурсивного анализа указанных выше политических феноменов (Jones, 2015;Рябченко, 2020). Дискурсивная интерпретация социальной действительности политическими акторами и отражение/конструирование этой действительности в онлайн-пространстве может целенаправленно изменять и трансформировать массовое сознание граждан (Русакова, 2006).…”

Section: цифровая политическая повестка дня в условиях инфодемии: теоретические рамкиunclassified

"Constitutional Amendments" and "Coronavirus Pandemia" Discourses in the Digital Political Agenda of 2020: Agitation vs Inhibition in the State Media

Ryabchenko¹,

Malysheva²,

Мирошниченко³

2021

Bulletin of Perm University. Political Science

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

The article presents the results of a large-scale applied study of “Constitutional Amendments” and “Coronavirus Pandemic” discourses as a part of the digital political agenda formed by the state media in 2020. The empirical dataset comprises an array of network data collected by the continuous sampling of news articles published by Interfax, RIA Novosti and TASS agencies on their official websites in 2020 within the March-September period.The obtained data was subjected to network analysis, visual analysis and linguo-discursive analysis. It allowed the authors to identify the dominant topics in the digital agenda created by the state media, determine the techniques used to form and manage the digital political agenda in the online space and assess their effectiveness. The article concludes by the description of the identified features, strategies and techniques used for shaping, maintaining and managing the digital political agenda by the state media regarding the analyzed discourses – "Constitutional Amendments" and "Coronavirus Pandemic". The authors infer that the strategy of pragmatic modeling was used for online agitation with the aim of ideological mobilization of citizens. Оnline-informing strategy was used to neutralize panic sentiment among citizens and form constructive civic behavioral patterns in the context of a pandemic and an internal lockdown.

show abstract

Section: цифровая политическая повестка дня в условиях инфодемии: теоретические рамкиunclassified

"Constitutional Amendments" and "Coronavirus Pandemia" Discourses in the Digital Political Agenda of 2020: Agitation vs Inhibition in the State Media

Ryabchenko¹,

Malysheva²,

Мирошниченко³

2021

Bulletin of Perm University. Political Science

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Цифровая Социально-Политическая Повестка Дня И Ее Осмысление В Условиях Новой Медиаэкологии

Тимофеева¹,

Ryabchenko²,

Malysheva³

et al. 2022

Полис

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

В первой четверти XXI в. ведущая роль традиционных СМИ (пресса, радио и ТВ) в процессе создания политической повестки дня стала постепенно оспариваться альтернативной гражданской журналистикой в интернете. Результатом данного процесса стало сущностное изменение самого конструкта “agenda setting”. Социальные медиа и онлайн-инфлюенсеры привели к появлению цифровой, уже гибридной, социально-политической повестки дня. В статье рассматриваются особенности и отличия альтернативных социальных медиа от традиционных СМИ; дается определение категории “цифровая социально-политическая повестка дня”; обосновывается роль инфлюенсеров в формировании социально-политической повестки в цифровом пространстве; раскрывается влияние цифровой социально-политической повестки на поведенческие паттерны социально-политического участия граждан в офлайн-пространстве. В статье представлена разработанная авторами теоретическая модель цифровой социально-политической повестки, представляющая собой конструкт, возникший в результате функционирования многомерной и многослойной сети. Модель цифровой социально-политической повестки описывается двумя типами измерений: “Официальный дискурс” (сетевые данные, полученные с сайтов органов власти и политических партий, а также традиционных и проправительственных СМИ) и “Сетевой дискурс” (сетевые данные, полученные из социальных сетей и формирующие сеть “Пользователи”, сеть “Сообщения”, сеть “Хештеги”, сеть “Эмоджи”). Данные измерения находятся в постоянном взаимодействии, порождая новую цифровую социально-политическую повестку дня, в которой государство уже не является безусловным лидером.

show abstract

Digital inclusion as a factor of political socialization of high school students

Morozova

Мирошниченко

Shpiro

2021

Soc. gumanit. znania

View full text Add to dashboard Cite

The purpose of this article is to identify the main trends in the influence of digital inclusion on the process of political socialization of high school students. Unconventional political activity of schoolchildren in recent years has increased the interest of scientists in the study of political socialization of children and adolescents, as well as factors influencing this process and its results. The empirical base was made up of the materials of the author's research of high school students in Krasnodar (questionnaire survey and expert sessions), as well as materials of sociological research by other authors. The level of involvement in the political life of citizens and the constructive experience of civil and political practices in a digital society largely depends on the updated set of digital competencies of citizens. Digital inclusion has the maximum impact on the political socialization of Generation Z, whose primary socialization occurred in the digital era. The level of involvement of Krasnodar high school students in digital communication is estimated as medium and high, and the level of digital competencies as medium and low. The authors have identified such vectors of the influence of digital inclusion on the political socialization of schoolchildren as: the movement from the sequence of "five transitions" of youth to their overlap and related problems of managing multitasking of identity construction; the change in the configuration of agents of political socialization from hierarchical to hybrid and the emergence of groups of youth outside the influence of traditional agents of socialization; the increasing role of digital media personalities in the formation of political views of adolescents; the development of digital technologies for the formation of political and civic identity.

show abstract

From the “Quasi Criticism of Authority” to the Discourse “Participation and Development”: A Public Agenda on the Runet Social Networks (Case Studies of Network Community Practices)

Cited by 4 publications

References 6 publications

"Constitutional Amendments" and "Coronavirus Pandemia" Discourses in the Digital Political Agenda of 2020: Agitation vs Inhibition in the State Media

"Constitutional Amendments" and "Coronavirus Pandemia" Discourses in the Digital Political Agenda of 2020: Agitation vs Inhibition in the State Media

Цифровая Социально-Политическая Повестка Дня И Ее Осмысление В Условиях Новой Медиаэкологии

Digital inclusion as a factor of political socialization of high school students

Contact Info

Product

Resources

About