“…创造力(creativity)通常被定义为在一定社会 背景下产生新颖独特且具有社会价值和适用性产 品或想法的能力 (Runco & Jaeger, 2012;Sternberg, 1996) (Benedek, Könen, & Neubauer, 2012;Mednick, 1962) (Agnoli et al, 2020;Fink & Benedek, 2014;Friston et al, 2015) 规律与内在机制 (Buzsaki & Draguhn, 2004;Tiesinga et al, 2008;X. J. Wang, 2010) Arden et al, 2010;Benedek, Beaty, et al, 2014;Benedek et al, 2011;Benedek, Jauk, et al, 2014;Brinkman et al, 2014;Dietrich & Kanso, 2010;Fink et al, 2017;Grabner et al, 2018;Lechinger et al, 2016;Lustenberger et al, 2015;Rominger et al, 2019;Schwab et al, 2014;X. Wang et al, 2019;Zhou et al, 2019) (Dietrich, 2003;Martindale, 1999;Mendelsohn, 1976 (Fink et al, 2007;Fink, Grabner, et al, 2009)。Fink, Graif 和 Neubauer (2009)发现被试在 完成即兴舞蹈创作的创造力任务比在完成标准华 尔兹的任务时, 额叶和顶叶也产生了更强的 alpha 神经振荡。在创造力产生进程中, 额顶叶 alpha 频 段神经振荡会随着新颖观点的产生而增强 (Fink et al, 2006;Grabner et al, 2007)。在创造力研究领域 内关于 alpha 1 和 alpha 2 两个子频段神经振荡的 认知机制还未发现一致的结论 (Fink et al, 2006;Fink et al, 2011 (Fink et al, 2007;Jauk et al, 2012;Martindale & Hasenfus, 1978)…”