Gender differences in medical students’ motives and career choice

Abstract

BackgroundThe main subject is the influence of gender and the stage of life on the choice of specialty in medical education. In particular we looked at the influence of intrinsic and external motives on this relationship. The choice of specialty was divided into two moments: the choice between medical specialties and general practice; and the preference within medical specialties. In earlier studies the topic of motivation was explored, mostly related to gender. In this study stage of life in terms of living with a partner -or not- and stage of education was added.MethodsA questionnaire concerning career preferences was used. The online questionnaire was sent to all student members of the KNMG (Royal Dutch Medical Association). 58% of these students responded (N = 2397). Only 1478 responses could be used for analyses (36%). For stipulating the motives that played a role, principal components factor analysis has been carried out. For testing the mediation effect a set of regression analyses was performed: logistic regressions and multiple regressions.ResultsAlthough basic findings about gender differences in motivations for preferred careers are consistent with earlier research, we found that whether or not living with a partner is determinant for differences in profession-related motives and external motives (lifestyle and social situation). Furthermore living with a partner is not a specific female argument anymore, since no interactions are found between gender and living with a partner. Another issue is that motives are mediating the relationship between, living with a partner, and the choice of GP or medical specialty. For more clarity in the mediating effect of motives a longitudinal study is needed to find out about motives and changing circumstances.ConclusionsThe present study provides a contribution to the knowledge of career aspirations of medical students, especially the impact of motivation. Gender and living with a partner influence both choices, but they are not interacting, so living with a partner is similarly important for male and female students in choosing their preferences. Moreover, external and intrinsic motives mediate this relationship to a greater of lesser degree. First stage students are influenced by life-style and intrinsic motives in their choice of general practice. For second stage students, the results show influences of life-style motives next to profession-related motives on both moments of choice.

Motivation for studying medicine: assessing the similarities between UK and Ghanaian medical students

“…Extrinsic motivation, on the other hand, is the desire to execute a task for a separable outcome such as obtaining a reward or avoiding a loss. Vaglum and colleagues, 29 in a study on Norwegian medical students, showed that the balance between extrinsic and intrinsic motivation in medical students has a strong influence on their future career choices. Similar findings have occurred in a diverse range of countries such as Switzerland, 21 the West Indies, 30 Netherlands, 22 Hungary, 31 Ghana, 32 and Egypt.…”

Medical students of Hungary. A changing profession or feminisation?

“…Eredményeink azt mutatják, hogy bár mindkét nem esetében a pályamotivációk között első helyen szerepel az altruizmus, a fi atal férfi ak eseté-ben ez a motiváció sokkal inkább a karrierrel kapcsolatos szempontokkal párosul (a pálya presztízse, a jövőbeli elhelyezkedési és kereseti lehetőségek). Ezen eredmé-nyeink összhangban vannak a nemzetközi vizsgálatok megállapításaival, amelyek a férfi ak és nők eltérő pálya-motivációira világítanak rá [7,33,34]. Mindez jelzésér-tékű abban a tekintetben is, hogy a férfi ak számára az orvoslás inkább "egy a foglalkozások közül", míg a nők számára inkább hivatásként jelenik meg.…”

“…Magyarorszá-gon a KSH adatsora alapján elmondható, hogy a fi atal (26-29 éves) korosztályban az orvosnők aránya a két-szerese férfi kollégáikénak [6,7]. E jelenség -sok egyéb vonatkozása mellett -azért is fi gyelemreméltó, mert a hazai kutatások egyértelműen jelzik a magyarországi orvosnők magas testi-lelki morbiditását, az ún.…”

Magyarországi orvostanhallgatók külföldi munkavállalási szándékai

“…A kontrollálható életstílus az új orvosgeneráció sajátossága: a szakmai érdeklődés mellett egyre fontosabbá válik a szakmához kapcsolódó időbe-osztás, jövedelem és presztízs. A nemzetközi vizsgálatok azt mutatják, hogy megnőtt azon szakmák iránt az ér-deklődés, amelyekben nincs éjszakai munkavégzés, kiszámítható a munkaidő, és minimálisak a váratlan, kiszá-míthatatlan helyzetek [6]. A "kontrollálható életstílus" alapú szakválasztás legfontosabb jellemzői tehát a követ-kezőkben foglalhatók össze: a heti munkaórák limitált mennyisége, nem ügyeleti szakma választása, a "saját idő", szabadidő megfelelő mennyisége, illetve a munkahelyi/családi feladatok összeegyeztethetőségének lehetősége [7][8][9].…”