UFF e CPII
ResumoOs saberes e conhecimentos populares, a partir de suas visualidades, abre um campo fértil de investigação. Para contribuir com os debates sobre arte e ensino em espaços não formais em suas interlocuções com a estética no meio rural, questionamos: como visualidades no assentamento Zumbi dos Palmares -RJ podem contribuir à compreensão e à produção de espacialidades em seus processos educativos? A análise de processos estéticos parte de vivências no campo, leituras e revisão teórica de estudos educacionais, artísticos e espaciais. Portanto, a imagem do solo fértil, alegoria para a espacialidade do assentamento, acontece em constante transformação, visibilizada pelas visualidades camponesas.