Gestos en la dirección:
 Comunicación de significados musicales corporeizados

Abstract

ReconocimientosLa realización de esta tesis de posgrado fue posible gracias al auto financiamiento iniciado en el año 2008 y sostenido hasta la actualidad.A mi directora de tesis la Dra. Isabel Cecilia Martínez, mi sincero y cálido agradecimiento por su dedicación y entusiasmo para con mi formación como investigador. Esto data desde su primer convocatoria en 1998 como ayudante de cátedra para Metodologías de la investigación, su posterior incentivo para presentar un proyecto a la becas de formación, que no fue exitoso pero sin dudas quedó latente. Continuó con el reencuentro en los seminarios de la Maestría en Psicología de la Música, donde renovó su apoyo para que recorra este camino en la investigación con un especial incentivo en relación al dominio de las tecnologías de mediación cuyo uso hoy vemos materializados en esta tesis.Al grupo académico y colegas del Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical (LEEM) de la Facultad de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata y los equipos de investigación B298 La Corporeidad de la Mente Musical. Hacia una definición de su estatura en el estudio de la Ontogénesis, la Percepción y la Performance de la Música y PICT 2013-0368 Musicalidad Comunicativa en las Artes Temporales y la Infancia Tempranaambos dirigidos por la Dra. Isabel Cecilia Martínez, con quienes compartimos trabajos, proyectos, congresos, seminarios, y son parte de esta reflexión y discusión permanentemente para un conocimiento que nunca se detiene.A Pablo Cánaves por su guía en mi formación en la dirección coral y por generosa predisposición para participar de los estudios A mi compañera de vida, Romina Herrera, que el curso de esta maestría compartida nos regaló este amor por mucho tiempo anhelado y que hoy resuena cada día junto a la pequeña Luana. Contenido Introducción

Modos de construcción social de sentido en el coro: Timing expresivo entre coreutas y director

“…El timing expresivo, a través de la coordinación temporal y la expresividad, es un componente esencial de la comunicación entre el director y el coro. Ha sido estudiado tanto desde la perspectiva del director (Damesón, 2018;Ordás y Martínez, 2019a) y del coreuta dentro de la cuerda (Ordás y Martínez, 2017;Ordás, 2018) por ejemplo, en términos de parámetros físicos de los gestos de dirección (Ordás, Martínez, y Alimenti Bel, 2014), como desde la perspectiva del observador (Ordás y Martínez, 2013), por ejemplo, en términos de evaluación de la expresividad musical comunicada (Ordás y Blanco Fernández, 2013). Sin embargo, es necesario comprender mejor el rol de los diferentes factores que influyen en la comunicación del director sobre el timing expresivo.…”