“…La littérature sur l'influence parentale témoigne aussi de l'importance attribuée à la formation des parents dans ce domaine. Différentes études présentent plusieurs programmes et divers moyens d'intervention qui se centrent soit sur des activités d'information sur les opportunités scolaires et professionnelles (Amatea & Cross, 1980), soit sur des formations visant à donner un rôle plus actif aux parents dans le développement vocationnel (Stevens, 1989). Plus récemment, ont été proposées des activités inspirées des perspectives d'interaction parents/ enfants (Cochran, 1985a(Cochran, , 1985b(Cochran, , 1985cCochran & Amundson, 1985 ;Young, 1994).…”