2010
DOI: 10.18261/issn1891-5949-2010-02-03
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Gråtens mange ansikter – Toner og tempo i barnehagen

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2012
2012
2024
2024

Publication Types

Select...
4
1
1

Relationship

1
5

Authors

Journals

citations
Cited by 6 publications
(2 citation statements)
references
References 8 publications
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…De inngår i en en komposisjon med hverandre som kommer til uttrykk gjennom en avsluttende votering. Når en lar seg berøre, kroppsliggjøres mening og kroppen produserer praksiser uten at det nødvendigvis finnes ord som kan bekrive det som skjer (Rossholt 2010). Bevegelsen, der alle rundt bordet til slutt voterer, kan illustrere begrepet affect eller berøring, hvor toner samstemmes og ofte blir til en.…”
Section: Rådsmøtet Som Event -Artikkelens Analytiske Tilnaermingunclassified
See 1 more Smart Citation
“…De inngår i en en komposisjon med hverandre som kommer til uttrykk gjennom en avsluttende votering. Når en lar seg berøre, kroppsliggjøres mening og kroppen produserer praksiser uten at det nødvendigvis finnes ord som kan bekrive det som skjer (Rossholt 2010). Bevegelsen, der alle rundt bordet til slutt voterer, kan illustrere begrepet affect eller berøring, hvor toner samstemmes og ofte blir til en.…”
Section: Rådsmøtet Som Event -Artikkelens Analytiske Tilnaermingunclassified
“…Om de setter dem i bås og blir mer opptatt av hvem de er med bakgrunn i sin fortid enn hvem de kan bli? (Deleuze 1987, Rossholt 2010, Fransson 2009.…”
Section: Innsattes Tilblivelse Tid and Tillitunclassified