Health Games in Brazil

Vasconcellos, Marcelo Simão de; Dias, Cynthia Macedo; Carvalho, Flávia Garcia de; Braga, Rafael Kanitz; Xavier, Guilherme

doi:10.1007/978-3-030-22219-2_34

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Section: Jogos Analógicos Aplicados Na Saúdeunclassified

“…Na área da saúde, os jogos aplicados são direcionados a diversos públicos, objetivos e contextos, mas, no Brasil, hoje, localizam-se em três principais frentes: exergames (jogos para favorecer atividades físicas), jogos como terapia e jogos para comunicação e participação em saúde [7]. Embora muitos desses jogos sejam desenvolvidos e aplicados por grupos de pesquisa e com financiamentos públicos, poucos estudos detalham as regras dos jogos e os resultados de avaliação dos mesmos [7]. Pesquisas apontam ainda que muitos jogos são voltados estritamente à prescrição de comportamentos e carregam concepções de saúde mecanicistas e foco excessivo na medicalização, reproduzindo noções restritas de saúde e cuidado sem avaliação crítica, ainda que de forma colateral [8].…”

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Semeando o Cuidado, um jogo cooperativo de tabuleiro sobre plantas medicinais e educação popular em saúde

Dias

Ribeiro²,

Nespoli³

et al. 2021

Anais Estendidos Do XX Simpósio Brasileiro De Jogos E Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2021)

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Este artigo fundamenta a criação participativa de um jogo cooperativo como recurso para a Educação Popular em Saúde, apresentando os fundamentos do jogo, o desenvolvimento e as decisões de design, a avaliação inicial pela primeira turma de educandos/educadores, e as perspectivas futuras de formação para o uso do jogo e avaliação do mesmo. Trata-se de jogo de tabuleiro cooperativo sobre plantas medicinais, desenvolvido com base em princípios da Educação Popular, do design participativo iterativo e da retórica procedimental. O jogo é parte do material didático do curso Educação Popular e Plantas Medicinais na Atenção Básica à Saúde, desenvolvido na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV). Para a avaliação inicial, foi aplicado um questionário adaptado do modelo MEEGA+ após a experiência do jogo e dos encontros da primeira turma. Os resultados iniciais apontam pontos positivos na percepção de aprendizagem e cooperação e desafios na apropriação do jogo que estão sendo abordados em experimentações subsequentes.

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