Historical development and formation of the method of teaching the discipline “Plastic anatomy” in NAFAA

Abstract

У статті розглянуто становлення дисципліни «пластична анатомія» у системі художньої освіти Національної академії образотворчого мистецтва і архітектури, її розвиток і перспективи впровадження в навчальну систему. Уперше досліджено еволюційний етап уведеного терміна «пластична анатомія» як обов'язкового предмета для вивчення базових дисциплін творчих спеціальностей. Попри всі наукові здобутки, досі українське мистецтвознавство не приділяло належної уваги дослідженню становлення та розвитку дисципліни «пластична анатомія» у вищих навчальних закладах України та її методиці викладання. Поза увагою науковців поки лишається вплив анатомії на розвиток базових дисциплін та застосування набутих знань під час виконання академічних завдань, вагомість навчальних посібників методичного забезпечення для кабінетів пластичної анатомії. Мета даної статті полягає в обґрунтуванні становлення методики викладання дисципліни «пластична анатомія» в історичному розвитку Національної академії образотворчого мистецтва і архітектури. У публікації вперше зібрано архівний матеріал на згадану тему, розглянуто становлення пластичної анатомії як дисципліни, її розвиток у системі академічної освіти. На основі архівних даних Національної академії образотворчого мистецтва і архітектури було розглянуто питання щодо розроблення програми і вдосконалення завдань з анатомії, проаналізовано вплив та зміни в методиці викладання даного предмета. Доведено важливість впливу анатомії на базові дисципліни художнього закладу, її практичне значення під час виконання академічних занять із постановки живої моделі. Сформульовані вимоги до практичних завдань з анатомічного рисунку для студентів першого та другого курсів усіх творчих спеціальностей. Отже, дана тема є малодослідженою, частину з перелічених проблем було проаналізовано, зафіксовано найвагоміші деталі навчального процесу. Це дає змогу звернути увагу на важливість «пластичної анатомії» як обов'язкової дисципліни в академічній системі художньої освіти України, що може бути предметом окремого мистецтвознавчого дослідження.