History Education and the Construction of National Identity in Iran

Zadeh, Maryam Soltan

doi:10.25148/etd.fi12050205

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 121 publications

(114 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Yazdanjoo (2012), siyasi ve dinî otoritelerin devrim sonrası İran'da tarih öğretimini ders kitapları aracılığıyla kendi siyasetlerine nasıl bağlı kıldıklarını araştırmıştır. Zadeh (2012) İran tarih ders kitapları üzerine yaptığı çalışmasında İran kimliğinin ve tarihinin nasıl verildiğini incelemiştir.…”

Section: İlgili Araştırmalarunclassified

Devrim Sonrası İran Ortaokul Tarih Ders Kitaplarında Türklere İlişkin Söylemlerin Analizi

Çelik¹,

Çelik²

2015

TUHED

View full text Add to dashboard Cite

Öz: Türklerin İranlılar ile ilişkileri oldukça eskiye dayanmaktadır. İran kaynaklarında ilk Türk-İran ilişkilerinin İskitler zamanında olduğu belirtilmiştir. Geçmişte Gazneliler, Selçuklular ve Osmanlılar döneminde olduğu gibi günümüz Türkiye Cumhuriyeti'nde de bu ilişkiler çok çeşitli boyutlarda devam etmektedir. Türk-İran ilişkilerinin iki ülke halklarını siyasi yönden olduğu kadar toplumsal ve kültürel yönden de etkilediği bilinmektedir. Bu etkilerin en önemli yansımalarından biri eğitim alanında yaşanmaktadır. Özellikle geçmişten günümüze yaşanan ilişkilerin ders kitaplarında ele alınış biçimleri iki ülke halklarının birbirlerine karşı bakış açılarını doğrudan etkilemektedir.İran tarih ders kitaplarında Türklere ilişkin söylemlerin nasıl olduğunu belirlemeyi amaçlayan bu araştırmanın kapsamını 1384 hş. ( 2007) yılında basılan orta 1, orta 2, orta 3. sınıf tarih kitapları oluşturmaktadır. Betimsel modele dayanan araştırmada elde edilen verilerin toplanması, analizi ve yorumlanmasında nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Verilerin toplanması amacıyla doküman incelemesi yapılmıştır. Doküman incelemesi sonucunda şu sonuçlara ulaşılmıştır: İran'ın sınırları dışındaki Türkler özellikle de Osmanlılar Şii inanç çerçevesinde ötekileştirilirken hatta bir tehdit olarak değerlendirilirken, İran'daki yönetici Türk hanedanlardan övgüyle söz edilmiştir. Türklere ilişkin anlatımların bir kısmının tarihi araştırmaların bulgularıyla örtüşmediği de tespit edilmiştir.

show abstract

Section: İlgili Araştırmalarunclassified

Devrim Sonrası İran Ortaokul Tarih Ders Kitaplarında Türklere İlişkin Söylemlerin Analizi

Çelik¹,

Çelik²

2015

TUHED

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Investigation of the Visuals Associated with the National identity in Turkish Republic Revolution History and Kemalism Textbooks

Elban

2018

EUROPEAN J ED RES

View full text Add to dashboard Cite

In this research, images related to national identity were examined in history textbooks. In the first stage, nationalism, the historical course of the Turkish national identity and related literature were examined, and some components of national identity were determined. Various categories related to national identity have been formed from the elements obtained. The data about the categories were collected through document analysis. In the second phase, 8 history textbooks taught in the years 1930-2014 were selected as samples. Content analysis was used in the examination of the mentioned textbooks, and quantitative method was chosen in data analysis. In this context, data obtained by document analysis were analyzed with SPSS 13 statistical program. Chi-square tests, Bonferroni corrections for chi-square tests and graphs were used in the analyzes. The significance level for all analyzes was taken as .05. In the research, it was determined that republic values and revolutions, national struggle and the images related to the founder leader Mustafa Kemal Atatürk be a most used in Turkish Republic Revolution History and Kemalism textbooks concerning national identity. In addition, it has been found that the images of national symbols such as homeland maps, flag, parliament, and capital are used too much for the national identity.

show abstract

History Education and the Construction of National Identity in Iran

Cited by 2 publications

References 121 publications

Devrim Sonrası İran Ortaokul Tarih Ders Kitaplarında Türklere İlişkin Söylemlerin Analizi

Devrim Sonrası İran Ortaokul Tarih Ders Kitaplarında Türklere İlişkin Söylemlerin Analizi

Investigation of the Visuals Associated with the National identity in Turkish Republic Revolution History and Kemalism Textbooks

Contact Info

Product

Resources

About