Home Environment and Academic Self-Concept as Predictors of Career Maturity

Alam, Md. Mahmood

doi:10.21013/jems.v4.n3.p2

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 18 publications

(22 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Benzer şekilde yabancı ve yerli literatürde kariyer olgunluğunun cinsiyete göre farklılaşıp farklılaşmadığı ya da cinsiyetle anlamlı düzeyde ilişkiler gösterip göstermediği pek çok çalışmada araştırılmıştır. Nitekim bugüne kadar yapılan çoğu araştırmada; kadınların genel gelişimdeki olgunlukları gibi kariyer olgunluklarının da erkeklerinkinden daha yüksek olduğu bulunmuştur (Akbulut, 2010;Alam, 2016;Altuntaş, 2013;Bae,2017;Cho ve Kim, 2014;Harman, 2017;Ismail, Abdullah, Mohamad ve Khairuldin, 2018;Kim ve Lee, 2010;Kutlu, 2012;Lau, Low ve Zakaria, 2013;Oberai, 2016;Oğuz, 2008;Park ve Ahn, 2016;Patton ve Creed, 2002;Sirohi, 2013;Sürücü, 2005;Ulaş ve Yıldırım, 2015;Ürün, 2010;Yang, 2016;Yun ve Min, 2015;Zahra ve Malik, 2018). Bazı araştırmalarda ise erkeklerin mesleki olgunluk düzeylerinin kadınlarınkinden yüksek olduğu belirlenmiştir (Flouri ve Buchanan, 2002;Kayaş, 2009;Singh ve Shukla, 2015).…”

Section: Introductionunclassified

Kariyer Olgunluğunda Cinsiyet Farklılıkları: Meta Analiz Çalışması

Çarkıt

Bacanlı

2020

Pamukkale University Journal of Education

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırmanın amacı, kariyer olgunluğunda cinsiyet farklılıklarını meta analiz yöntemiyle incelemektir. Bu amaç için, 2000-2017 yılları arasında Türkiye'de kariyer olgunluğu konusunda çalışılan lisansüstü tezler ve makaleler incelenmiştir. Tezleri incelemek için Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi ve bilimsel makaleleri incelemek için de ULAKBİM Ulusal Veri Tabanı kullanılmıştır. Bu araştırmanın örneklemini cinsiyet değişkenine ve kodlama protokolüne uygun verileri içeren 17 araştırma oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi 4538 (%49,7) kadın ve 4595 (%50,3) erkek olmak üzere toplam 9133 katılımcı içermektedir. Kariyer olgunluğunun cinsiyete göre etki büyüklüğü, Cohen d olarak bilinen Standardize Ortalamalar Farkı (SOF) analiz yöntemi kullanılarak belirlenmiştir. Yayın yanlılığını belirlemek için Rosenthal'ın FSN Sayısı, Huni Grafiği, Duval-Tweedie'nin Kırp-Doldur Yöntemi ile Egger testi sonuçları incelenmiş ve meta analizde yayın yanlılığı olmadığı görülmüştür. Ayrıca meta analiz sonuçlarının farklı örneklem gruplarına (ortaokul ve lise öğrencileri) göre nasıl değiştiğini belirlemek için alt grup analizi yapılmıştır. Araştırma kapsamındaki çalışmalarda heterojen bir dağılım olduğu bulunmuştur (Q=40.824 p=0.001, I²=60.807). Araştırma sonuçları rastgele etkiler modeline göre kadınlar lehine, anlamlı ve küçük düzeyde (d=0.303, [0,234; 0,371], p=0.000) etki büyüklüğü göstermiştir. Ayrıca, alt grup analizi sonuçları cinsiyete göre hesaplanan etki büyüklüğünün okul kademesine göre anlamlı olarak farklılaştığını göstermiştir.

show abstract

Section: Introductionunclassified

Kariyer Olgunluğunda Cinsiyet Farklılıkları: Meta Analiz Çalışması

Çarkıt

Bacanlı

2020

Pamukkale University Journal of Education

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Relationship between career maturity, psychological separation, and occupational self-efficacy of postgraduates: moderating effect of registered residence type

Ni,

Zhang,

Wang

et al. 2023

BMC Psychol

View full text Add to dashboard Cite

Background With the slowdown of economic growth and the increasing pressure of employment competition worldwide during the normalized epidemic prevention and control, the job-hunting intention and behavior of college graduates deserve in-depth study. This study explores the relationship between the career maturity, psychological separation and occupational self-efficacy of postgraduates, and provides a theoretical basis for improving their career maturity. Methods A questionnaire survey was carried out on postgraduates with 584 valid data in China by using the Career Maturity Scale, Psychological Separation Scale and the Occupational Self-efficacy Scale. A structural equation model and bias-corrected self-sampling method were adopted to explore their relationship. The moderating effect of registered residence type was tested. Results The results show that: (1) The higher the level of psychological separation of postgraduates, the higher their career maturity. (2) Occupational self-efficacy plays a mediating role in the process of psychological separation promoting career maturity. (3) The registered residence type moderates the latter half of the mediating process of psychological separation, occupational self-efficacy, and career maturity. Moreover, occupational self-efficacy plays a more significant role in promoting the career maturity of postgraduates with rural registered residence. Conclusions This study reveals the relationship between the career maturity, psychological separation and occupational self-efficacy of postgraduates. At the same time, it also verifies the mediating role of occupational self-efficacy and the moderating role of registered residence type. The result is helpful for postgraduates to understand the level of their career maturity and improve their career decision-making level and career development ability.

show abstract

Home Environment and Academic Self-Concept as Predictors of Career Maturity

Cited by 2 publications

References 18 publications

Kariyer Olgunluğunda Cinsiyet Farklılıkları: Meta Analiz Çalışması

Kariyer Olgunluğunda Cinsiyet Farklılıkları: Meta Analiz Çalışması

Relationship between career maturity, psychological separation, and occupational self-efficacy of postgraduates: moderating effect of registered residence type

Contact Info

Product

Resources

About