How nurses seek and evaluate clinical guidelines on the Internet

Abstract

Nurses appeared to rely predominantly on tacit knowledge during the search process and while evaluating the retrieved guidelines. This is dangerous because nurses' reliance on inaccurate information might result in inadequate behaviour. It is therefore essential to expand nurses' current information base by tailoring both navigation structure and the guideline communication to dovetail with nurses' tacit knowledge.

Communicating the Risk of MRSA: The Role of Clinical Practice, Regulation and Other Policies in Five European Countries

“…Recent research has highlighted a number of areas which are key to understanding effective risk communication, such as the nature and quality of information provided to patients and health-care workers (20), patients’ and the general public’s perceived information needs (21, 22), and role of the media (23). However, little research has been carried out into the impact of institutional arrangements on specific communication strategies (24).…”

Librarians as Partners of the Faculty in Teaching Scholarly Inquiry in Nursing to Undergraduates at Brigham Young University

“…Lack of time is another reason the literature is not accessed as much as it should be (Forsman et al 2008;Pravikoff et al 2005;Sitzia 2002). Finally, nurses may rely on inaccurate information because information on a particular topic is limited (Verhoeven et al 2010). …”

Les outils de cybersanté et les soins infirmiers en oncologie : perceptions infirmières et contributions aux soins des patients et à la pratique avancée

“…Comparativement aux méthodes traditionnelles de perfectionnement professionnel, les ressources de santé en ligne étaient plus pratiques, souples, disponibles et accessibles (Gilmour, Strong, Chan, Hanna et Huntington, 2016;Klemp, Frazier, Glennon, Trunecek et Irwin, 2011;Pilcher et Bedford, 2011). Toutefois, les infirmières ont rapporté des inconvénients liés à l'utilisation de ces nouvelles technologies en constante évolution : un manque d'expérience et de confiance; une navigation peu conviviale; des milieux de travail peu encourageants ou n'offrant pas un bon accès aux ressources; de l'information de santé pas toujours appropriée ou à jour (Chiu et Tsai, 2014;Gilmour et al, 2016;Jones et al, 2011;Santos, 2012;Verhoeven, Steehouder, Hendrix et van Gemert-Pijnen, 2010;Younger, 2010). Il va sans dire que l'intégration des technologies de l'infirmation en santé est beaucoup plus facile lorsque l'usager reçoit une formation adéquate, qu'il se sent à l'aise et que ses collègues ou ses pairs l'encouragent à utiliser le système (Chiu et Tsai, 2014;Hains, Ward et Pearson, 2012;Vedel et al, 2012).…”