Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV

Haswinda, Haswinda; Sulfasyah, Sulfasyah; Akib, Tasrif

doi:10.26618/jkpd.v3i2.1416

Cited by 5 publications

(5 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Education is a conscious effort to train and develop intelligence, skills, mind (mild) and individual character, thus enabling him to be able to live a productive and responsible life, able to resolve himself with nature and the surrounding community. and piety to God Almighty (Harsono, 2018). Harsono's statement implies that education is purely intellectual, but involves aspects of increasing emotional control so as to create mutual respect, respect, responsibility and other positive aspects that can improve the quality of human life.…”

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Main Tasks and Functions of Schools in Indonesia

Turnadi¹,

Sharma²

2022

PIJED

View full text Add to dashboard Cite

The main task of the function of the principal needs to be discussed because it is the spearhead in the development of Indonesian human resources. Interpretation of the applicable education regulations in Indonesia and their implementation is a must. This research uses the literature review method. The research issue taken is about the duties and main functions of the principal in managing the school as an educational institution. Management of educational institutions refers to the eight points of national education standards. The legal jurisdiction for education management is the National Education Standards Act. The duties and main functions of the principal must have derivative regulations that refer to the law. So that there are no deviant actions in school management. The results showed that after being crystallized from various regulations which refer to the management function, namely POAC.

show abstract

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Main Tasks and Functions of Schools in Indonesia

Turnadi¹,

Sharma²

2022

PIJED

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Sejumlah penelitian di Indonesia telah mengeksplorasi analisis minat belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas SD. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Wijaya (2017), minat belajar siswa memiliki peran penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Siswa yang menunjukkan minat yang tinggi cenderung lebih aktif dan antusias dalam mengikuti pelajaran, yang berpotensi memberikan hasil belajar yang lebih baik.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas v Sd Negeri 008 Palembang

Audrilia,

Misdalina,

2024

widyacarya

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V di SD Negeri 008 Palembang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V. Objek penelitian ini menganalisis minat belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V di SD Negeri 008 Palembang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan minat siswa kelas V dalam pembelajaran Bahasa Indonesia masih kurang. Terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 008 Palembang yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi kondisi dalam diri siswa seperti minat belajar siswa yang masih belum termotivasi dan tidak ada semangat dalam mengikuti proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Sedangkan faktor eksternal meliputi kondisi dari luar diri siswa seperti metode, media dan materi pembelajaran yang diberikan guru.

show abstract

“…Banyak penelitian terdahulu yang mengkaji hubungan antara prestasi belajar dengan faktor yang mempengaruhinya. Menurut studi yang dilakukan oleh Haswinda et al (2018), megungkapkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar Terhadap siswa kelas V SDN 253 Padatuo kecamatan tonra Kabupaten Bone Kata. Kemudian menurut Hasibuan et al (2020), mengungkapkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kesiapan dengan prestasi belajar peserta didik.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas v Sekolah Dasar

2023

didika

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas V di SDN 2 Lendang Kunyit Desa Pengadang Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, adapun pendekatan yang digunakan adalah ex post facto. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas V di SDN 2 Lendang Kunyit sebanyak 22 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, angket (kuesioner) dan wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi uji prasyarat dan uji hipotesis. Uji prasyarat dilakukan dengan menggunakan uji normalitas dan uji linieritas, sedangkan uji hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan software IBM SPSS versi 22 for Windows. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas V di SDN 2 Lendang Kunyit Desa Pengadang Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2020/2021. Hal ini tunjukkan dari hasil uji hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan software IBM SPSS versi 22 for Windows pada taraf signifikansi α=0,05, dimana nilai F hitung = 3.769 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,066 > 0,05, yang menunjukkan bahwa data tidak berkorelasi sehingga Ha ditolak dan Ho diterima.

show abstract

Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV

Cited by 5 publications

References 0 publications

Main Tasks and Functions of Schools in Indonesia

Main Tasks and Functions of Schools in Indonesia

Analisis Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas v Sd Negeri 008 Palembang

Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas v Sekolah Dasar

Contact Info

Product

Resources

About