Human-centred engineers—a model for holistic interdisciplinary communication and professional practice

Toft, Yvonne; Howard, Prue; Jorgensen, David A.

doi:10.1016/s0169-8141(02)00197-x

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“…• Methods and rules for the larger design process including Design for X (Frise 2002, Eggert 2002, Bajaj 2002, Oakley 1990, Boothroyd 1994, Boothroyd 2001, Fu 2000, Gattiker 2003), identification of constraints and needs such as QFD (Eggert 2002, Radcliffe 1994, quality control processes such as Six Sigma or TQM (Frise 2002, Eggert 2002, and use of project management structures (Frise 2002 (Eggert 2002, Tolf 2003.…”

Section: Specific Design Activitiesmentioning

confidence: 99%

The Engineering Design Competency

Ángeles¹,

Britton

Chang³

et al. 2011

PCEEA

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The Engineering Design Competency

Ángeles¹,

Britton

Chang³

et al. 2011

PCEEA

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“…No entanto, a saúde, embora importante, nem sempre é o argumento mais convincente quando comparado à análise de custo/benefício (TOFT; HOWARD;JORGENSEN, 2003). Neste sentido, os empresários almejam uma intervenção ergonômica acompanhada de solução rápida para problemas que causam doenças e afastamentos com, principalmente, muito pouco ou nenhum comprometimento de capital (DEMPSEY; MATHIASSEN, 2006, DEMPSEY, 2007.…”

Section: Introductionunclassified

“…Deste modo, já que a implantação de sistemas de produção ergonomicamente adequados é normalmente vista como despesa (TOFT; HOWARD;JORGENSEN, 2003) ou empecilho ao alcance de objetivos de produção (LIMA, 2000) se estabelece um trade-off a ser equilibrado (PAIVA; CARVALHO Jr;FENSTERSEIFER, 2004).…”

Section: Introductionunclassified

Intervenção ergonômica e melhoria da produtividade: é possível?

Avila

Braun

2016

Revista PO: R. Eletr. de Eng. de Produção e Correlatas

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Resumo: Este trabalho teve como objetivo aplicar uma Análise Ergonômica do Trabalho (AET) e comparar os resultados de produtividade obtidos antes e depois da aplicação com vistas a demonstrar se após uma implantação de melhorias ergonômicas no ambiente de trabalho ocorre aumento da produtividade. O estudo foi realizado em empresa metalúrgica que produz peças estampadas para a indústria e fabrica produtos de marca própria. Foi explorado o conceito de ergonomia como método para facilitar a interação entre o homem e o seu trabalho dentro de um sistema de produção. Dentre os conceitos de produtividade, foi analisada a Produtividade de Fator Simples (single-factor productivity -SFP). A pesquisa se caracterizou por ser exploratória, teve como base a pesquisa-ação e se orientou pela busca de integração e complementariedade entre a análise qualitativa e a análise quantitativa. Os resultados demonstraram que a produtividade após a implantação da AET aumentou e que os operadores participantes referiram diminuição de dores e desconfortos após as melhorias.Palavras-chave: Ergonomia. Análise Ergonômica do Trabalho -AET. Melhoria. Produtividade. Aumento da produtividade.Abstract: This study aimed to apply an Ergonomic Work Analysis (EWA) and compare the productivity results obtained before and after the application in order to demonstrate whether after a deployment of ergonomic improvements in the workplace is increased productivity. The study was conducted in a metalworking company that produces stamped parts for the industry and manufactures private label products. It was explored the concept of ergonomics as a method to facilitate interaction between man and his work in a production system. Among the concepts of productivity, it analyzed the Single Factor Productivity -SFP. The research is characterized as exploratory it was based on action research and guided by the search for integration and complementarity between the qualitative analysis and quantitative analysis. The results showed that productivity after implantation EWA increased and operators participating reported decreased pain and discomfort after improvements.

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“…Innovative learning in civil engineering education! The changing nature of the engineering industry also requires constant changes to the educational process, and our reliance upon technology should not be the only driving mechanism for educational advancement (Caffarella, 2013;Coates 2000;Toft 2003). Modern engineering education programs should prepare students to become engineering practitioners.…”

mentioning

confidence: 99%

The Effect of Soft Classroom: A New Learning Environment Integrating MOOCs into Conventional Classrooms for College Students

Kang

Tseng³

2016 ASEE Annual Conference &Amp; Exposition Proceedings

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Human-centred engineers—a model for holistic interdisciplinary communication and professional practice

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The Engineering Design Competency

The Engineering Design Competency

Intervenção ergonômica e melhoria da produtividade: é possível?

The Effect of Soft Classroom: A New Learning Environment Integrating MOOCs into Conventional Classrooms for College Students

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