Amaç: Bu çalışmanın amacı, sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerine verilen HPV eğitiminin yanı sıra HPV enfeksiyonu, test, aşılama ve programlar hakkındaki farkındalığı tespit etmektir.
Gereç ve Yöntem: HPV eğitiminin sağlık teknisyeni adaylarının HPV farkındalığını nasıl etkilediğini bulmak için bu çalışmada tek gruplu ön test-son test yarı deneysel bir yaklaşım kullanılmıştır. XXXXXXXXXXXXXXX 4 bölümünde öğrenim gören 280 öğrenciden 174 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Çalışma verileri 33 madde ve 4 alt boyuttan oluşan 'Human Papilloma Virüs Bilgi Ölçeği' (HPV-KS) kullanılarak toplanmış ve analiz edilmiştir.
Bulgular: Katılımcıların %66,7'sinin kadın olduğu, %81,6'sının ailesinde kanser öyküsü olmadığı ve %66,1'inin cinsel yolla bulaşan hastalıklar hakkında bilgi sahibi olduğu görülmüştür. Ön test HPV-KS toplam bilgi puanı ortalaması 8,45±6,10 iken, son test HPV-KS toplam bilgi puanı ortalaması 17,88±6,46'dır.
Sonuç: Bu çalışma, katılımcıların HPV, HPV enfeksiyonu ve HPV aşısı hakkındaki bilgi ve güvenlerinin eğitim sonrasında arttığını göstermiştir.