Humanidades Digitales del Sur y GAFAM. Para una geopolítica del conocimiento digital | Humanidades digitais do sul e GAFAM. Para uma geopolítica do conhecimento digital | Digital Humanities of the South and GAFAM. For a Geopolitics of Digital Knowledge

Fiormonte, Domenico; Sordi, Paolo

doi:10.18617/liinc.v15i1.4730

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“…Os autores discutem, no contexto da GAFAM, uma espécie de "colonialismo digital" que caracteriza os aspectos culturais, sociais, políticos, entre outros das tecnologias. Para eles, é preciso discutir, para além do conceito de hegemonia cultural, a existência de uma "coloniação capilar das consciências" (Fiormonte & Sordi, 2019).…”

Section: Resultsunclassified

Estudos Decoloniais Relacionados Às Tic Na Ciência Da Informa-Ção: Um Panorama a Partir Da Brapci

Landim,

Jorente

2022

REV.EDICIC

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A pesquisa em Ciência da Informação (CI) incorpora, progressivamente, perspectivas críticas em seu escopo teórico, epistemológico, metodológico e pragmático, a fim de ampliar as perspectivas a partir das quais se compreendem os fenômenos investigados. Os fenômenos sociais abordados pela pesquisa científica são reconhecidamente influenciados por fatores históricos, políticos e socioculturais que envolvem aspectos como gênero, raça e classes sociais. Os fenômenos informacionais, enquanto pertencentes a esse âmbito, são igualmente influenciados por tais aspectos. Da mesma forma, os dispositivos informacionais - bibliotecas, arquivos e museus - apresentam iniciativas pautadas por tais perspectivas em suas atividades. No âmbito das teorias críticas na CI, destacam-se estudos e iniciativas com perspectivas decoloniais nos equipamentos informacionais e nas questões informacionais abordadas pela área. A perspectiva decolonial busca questionar os vestígios das relações de dominação Norte-Sul que perduram nos âmbitos ideológicos e epistemológicos, a partir de processos de subjetivação impostos. Considerando que as tecnologias de comunicação e informação (TIC) são igualmente afetadas por vieses de perspectiva colonial e que a perspectiva decolonial é, portanto, desejável em estudos voltados a temáticas relacionadas, este trabalho objetiva responder à seguinte questão de pesquisa: qual o panorama das pesquisas relacionadas às TIC com perspectiva decolonial no âmbito da Ciência da Informação brasileira? Nesse contexto, a proposta deste trabalho é traçar um panorama sobre as tendências de pesquisa relacionadas à perspectiva decolonial voltadas a temas relacionados às TIC no âmbito da Ciência da Informação, a fim de observar o estado da temática e possíveis lacunas a serem preenchidas por novas pesquisas relacionadas ao tema no contexto brasileiro. A hipótese levantada é que, embora seja crescente a produção de pesquisas relacionada à perspectiva decolonial na Ciência da Informação, o número de produções voltadas às TIC é ainda escassa no contexto brasileiro. Foi possível observar que as publicações sobre ou com perspectiva decolonial/pós-colonial/descolonial/anticolonial foram majoritariamente voltadas aos estudos epistemológicos. O escasso número de publicações voltados a temáticas relacionadas às TIC apontam para uma demanda crescente por estudos neste âmbito com perspectiva decolonial, considerando a importância desta perspectiva demonstrada no número e na qualidade das publicações recuperadas. A constatação de que as tecnologias, enquanto produtos criados e administrados por seres humanos igualmente afetados pelo racismo estrutural reforça a necessidade de se desenvolverem mais estudos sobre a temática a fim de contribuir para a superação deste problema social.

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Section: Resultsunclassified

Estudos Decoloniais Relacionados Às Tic Na Ciência Da Informa-Ção: Um Panorama a Partir Da Brapci

Landim,

Jorente

2022

REV.EDICIC

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“…The contemporary panorama of centralization of the internet around large private corporations, highlighted by Mattelart and Vitalis (2015), is also considered by other researchers, such as Fiormonte and Sordi (2019), who recognize that Gafam -Google, Apple, Facebook, Amazon, Microsoft, all American corporations -have been dominating the different facets of the network on a planetary scale. Currently under pressure from China, they have been trying to extend their penetration through artificial intelligence and the internet of things that 5G will make possible.…”

Section: The Emergency Of Cyber Control In a Historical Perspectivementioning

confidence: 99%

“…It is worth mentioning, in relation to the risks that the algorithms may bring, those systematized by Doneda and Almeida (2018) from the examination of contemporary works: "manipulation, bias, censorship, social discrimination, violations of privacy and property rights, market power abuse, effects on cognitive abilities, in addition to growing heteronomy "(p. 145). In relation to this discussion, Fiormonte and Sordi (2019) help to think of algorithms as devices that produce personalization, a key element in the production of people's digital world experience. Personalization collaborates to keep subjects engaged in an experience of the networks that develops entirely within the limits drawn by the platform's algorithms.…”

Section: Contributions Of the Book De Orwell Al Cibercontrolmentioning

confidence: 99%

Aportes da obra De Orwell al cibercontrol para entender o cibercontrole

Bonin

2020

Matrizes

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Neste texto são sistematizadas contribuições do livro De Orwell al cibercontrol, de Armand Mattelart e André Vitalis, para pensar a problemática do cibercontrole. São recuperados aportes para a compreensão do fenômeno em três dimensões: a) como nova forma de controle social, historicamente gestada e umbilicalmente ligada a interesses estatais, geopolíticos e econômicos associados ao desenvolvimento das tecnologias digitais; b) como nova modalidade de exercício do poder, distinta do poder disciplinar e c) como campo de contradições, com possibilidades de resistência e de contestação social. Junto à restauração destes aportes, são exploradas algumas linhas complementares para a investigação do cibercontrole contemporâneo.

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“…Defendemos para o ensino mediado por tecnologias um investimento na teorização crítica de uma história do conhecimento no seu formato digital (FIORMONTE, 2017 apud FIORMONTE;SORDI, 2019), para que a possibilidade de seu uso escape da ilusão de uma suposta neutralidade. Além disso, à escola -como instituição representativa da política democrática, desterritorializada em sua forma presencial -exige-se que projetos coletivos mais igualitários para o planejamento do acesso aos conhecimentos escolares, considerando que a "geopolítica dos sistemas de comunicação global" construída pela "dimensão digital da produção do conhecimento é um ato intrinsecamente político" estejam fundamentando o seu fazer político (FIORMONTE; SORDI, 2019).…”

Section: Considerações Finaisunclassified

Educação pública em tempo de pandemia: o ensino remoto como efeito da política de oportunismo de ocasião do estado do Rio de Janeiro

Castro,

Amaral

2023

Educ. rev.

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RESUMO Problematizamos a política do ensino remoto proposto pela Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro para os alunos da rede pública. Consideramos a conjuntura pandêmica como cenário político para o favorecimento de oportunismo de ocasião no atendimento às demandas dos grupos econômicos que atuam de forma articulada entre o Estado e o estado na educação. Argumentamos por meio da perspectiva pós-estruturalista que a política democrática constitui-se na tensão entre consenso, ordenamentos legais, e dissenso, interpretação dos textos políticos, e sua análise demanda o estudo da relação entre sujeitos, objetos e práticas de linguagem numa temporalidade contextual. Concluímos que as disputas da política evidenciam o alinhamento com o projeto liberal, sendo necessário pensar outras formas de sociabilidade que contemplem projetos coletivos mais igualitários no planejamento para o acesso aos conhecimentos escolares mediados por tecnologias.

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Humanidades Digitales del Sur y GAFAM. Para una geopolítica del conocimiento digital | Humanidades digitais do sul e GAFAM. Para uma geopolítica do conhecimento digital | Digital Humanities of the South and GAFAM. For a Geopolitics of Digital Knowledge

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Aportes da obra De Orwell al cibercontrol para entender o cibercontrole

Educação pública em tempo de pandemia: o ensino remoto como efeito da política de oportunismo de ocasião do estado do Rio de Janeiro

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