Objective: To analyze the efficacy of a virtual guide with a view to promoting eye health. Methods: Cross-sectional study carried out with 130 HIV/AIDS patients from an ambulatory unit between May and August/2010. The data was collected through interviews and observation, using three forms that addressed the socioeconomic profile, understanding and performing the virtual guide eye self-examination. Data were analysed using descriptive statistics, χ 2 and Fisher-Freeman-Halton tests.
RESUMOObjetivo: Analisar a eficácia de uma cartilha com vistas à promoção da saúde ocular. Métodos: Estudo transversal, desenvolvido com 130 portadores do HIV/aids, atendidos em um ambulatório, entre maio e agosto/2010. A coleta foi realizada por meio de entrevista e observação, utilizando-se três formulários que abordaram o perfil socioeconômico, o entendimento da cartilha e a realização do autoexame ocular. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva, testes de χ 2 e Fisher-Freeman-Halton. Consideraram-se como estatisticamente significantes aqueles com p<0,05. Resultados: A cartilha foi avaliada positivamente nos quesitos entendimento do texto e adequação das ilustrações. Houve diferença estatisticamente significante entre os exames realizados com auxílio da cartilha (p=0,036). Comparando os resultados obtidos pelos participantes e pesquisadores, observou-se proximidade nos achados (p >0,140), excetuando apenas a avaliação da pálpebra direita. Conclusão: A cartilha auxiliou no desenvolvimento adequado do autoexame ocular, possibilitando às pessoas conhecerem as alterações no olho. Descritores: Estudos de avaliação; Tecnologia educacional; Promoção da saúde; Infecções por HIV; Saúde ocular RESUMEN Objetivo: Analizar la eficacia de una cartilla con vistas a la promoción de la salud ocular. Métodos: Estudio transversal, desarrollado con 130 portadores del VIH/Sida, atendidos en un consultorio externo, entre Mayo y Agosto/2010. La recolección de los datos fue realizada por medio de entrevista y observación, utilizándose tres formularios que abordaron el perfil socioeconómico, el entendimiento de la cartilla y la realización del autoexamen ocular. Los datos fueron analizados por medio de la estadística descriptiva, test de χ2 y Fisher-Freeman-Halton. Se consideraron como estadísticamente significativos aquellos con p<0,05. Resultados: La cartilla fue evaluada positivamente en los criterios de entendimiento del texto y adecuación de las ilustraciones. Hubo diferencia estadísticamente significativa entre los exámenes realizados con ayuda de la cartilla (p=0,036). Comparando los resultados obtenidos por los participantes e investigadores, se observó aproximación en los hallazgos (p >0,140), exceptuando la evaluación del párpado derecho. Conclusión: La cartilla ayudó en el desarrollo adecuado del autoexamen ocular, permitiendo a las personas conocer las alteraciones en el ojo. Descriptores: Estudios de evaluación; Tecnología educacional; Promoción de la salud; Infecciones por VIH; Salud ocular