Identificação do perfil de estudantes de Medicina em relação ao uso excessivo do celular na sala de aula e a influência desta prática nas notas e no aprendizado dos estudantes / Identification of the profile of Medical students regarding the excessive use of cell phones in the classroom and the influence of this practice on students' grades and learning

Abstract

A realidade das novas gerações é pautada no uso cada vez mais crescente da tecnologia, entretanto, seu mau uso na educação médica é tido como um agravante no processo de aprendizagem. O presente estudo teve como objetivo demonstrar o perfil dos acadêmicos em relação ao uso de celular na sala de aula e verificar se esta prática influencia nas notas e no aprendizado desses estudantes. Foram analisados o perfil de 235 estudantes do 1º ao 4º ano do curso de Medicina de um Centro Universitário localizado na cidade de Patos de Minas-MG, por meio de um questionário contendo nove questões. Os resultados demonstraram que a maioria dos pesquisados usam indiscriminadamente o celular em horários de estudo e que o uso indevido e todas as distrações a que os estudantes estão submetidos por meio dessa tecnologia atrapalham o desempenho acadêmico e influenciam negativamente na formação médica.