“…Alanyazın incelendiğinde dört temel dil becerisine yönelik çeşitli sayıda özyeterlik algı ölçeği geliştirme çalışması (Aydın, 2013;Aydın, Demircan ve İnnalı, 2015;Büyükikiz, 2012;Demir, 2014;İşci ve Akkaya, 2018;Katrancı ve Melanlıoğlu, 2013;Öztahtalı ve Şahin, 2020;Sallabaş, 2013;Şahin ve Öztahtalı, 2019;Şengül, 2013;Ülper, Yaylı ve Karakaya, 2013; Yılmaz Soylu ve Akkoyunlu, 2019) yapıldığı görülmektedir. Dinleme becerisine yönelik geliştirilen ölçeklerden Aydın, Demircan ve İnnalı'nın (2015) çalışması ortaokul düzeyine, İşci ve Akkaya'nın (2018) çalışması ise iki dilli öğrencilere yöneliktir.…”