İlkokula Yeni Başlayan Geçici Koruma Statüsündeki Göçmen Öğrencilerin Okuma Yazma Öğrenme Sürecinde Yaşadığı Zorluklar

Abstract

Göç; birey ve grupların kültürel, siyasal ve sosyal ve ekonomik nedenlerle bulundukları yerden başka bir yere gitmeleri, coğrafi olarak yer değiştirmeleri, oturdukları yeri sürekli ya da geçici olarak terk etmeleri eylemidir (Hagen-Zanker, 2008; akt. Erdem, 2017). Nüfus hareketliliği üzerinde gerek ülke içinde gerekse ülkeler arasında yapılan göçlerin önemli bir etkisi vardır. Herhangi bir sebeple yaşadıkları ülkeden başka bir ülkeye göç eden insanların büyük bir bölümünün göç ettikleri ülkenin dili ve kültürü hakkında bilgi sahibi olmadıkları görülmektedir. Göç eden insanların eğitim profilleri incelendiğinde en fazla sorun yaşayanların yabancı dil bilmeyenler olduğu görülmektedir.