Impacto del aprendizaje en línea en la satisfacción de los estudiantes universitarios de Ingeniería Agroindustrial
Roberto Carlos Dávila Morán
Abstract:El objetivo del estudio fue analizar el impacto del aprendizaje en línea en la satisfacción de los estudiantes de Ingeniería Agroindustrial. El estudio fue de tipo aplicado, enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental y nivel explicativo. La población fueron 235 estudiantes del séptimo ciclo de Ingeniería de una universidad privada de Lima. La muestra fueron 70 estudiantes de Ingeniería Agroindustrial, de la asignatura Gerencia de la Cadena de Suministros, dividida en dos grupos, uno de control y otro expe… Show more
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