Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Peserta Didik Di Madrasah Ibtidaiyah Mambail Falah Tongas – Probolinggo

Abstract

Pendidikan merupakan suatu hal yang harus di dapat oleh setiap warga negara,di perkotaan sampai pelosok desa maupun pedalaman, tanpa pendidikan seseorang akan sulit untuk mencapai apa yang di harapkan ataupun yang di cita-citakan dalam kehidupannya. Dengan pendidikaan seseorang juga akan mampu merasakan kedamaian dalam diri dan kehidupannya. Di era digitalisasi saat ini yang telah banyak bermunculan ragam pemikiran baik yang berasal dari kalangan agamawan, kalangan elit politik maupun pemerintah agar Indonesia tetap menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Bangsa Indonesia yang beraneka ragam budaya, suku, bahasa, dan mempunyai semboyan Bhineka Tunggal Ika yang berarti berbeda-beda tetapi tetap satu jua, pendidikan di Indonesia harus sejak awal ditanamkan nilai-nilai pancasila pada peserta didik agar faham tentang pancasila yang menjadi dasar Negara Indonesia sampai mereka dewasa dan tua akan tetap tertanam dalam diri mereka sehingga sampai kapanpun bangsa ini tetap utuh dan tidak terprovokasi oleh siapa dan darimana yang menginginkan bangsa ini terpecah

Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Siswa Kelas II SDN 190 Pekanbaru

“…Pembentukan karakter pada diri siswa ditentukan oleh guru. Karakter dan moral yang ditunjukkan oleh guru sangatlah penting karena mereka merupakan cerminan atau panutan bagi siswanya (Khosiah, 2020).…”

Penanaman Nilai-Nilai Pancasila melalui Pembelajaran Life Skill di Masa Pandemi Covid-19

“…Tidak sedikit warga negara yang tidak hafal sila Pancasila, terjadinya degradasi moral dan semakin banyaknya warga negara yang tidak mengedepankan kepentingan umum. Mulai lunturnya jiwa Pancasila ini tentu akan mengancam keutuhan bangsa (Khosiah, 2020). Diperlukan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila pada kaum muda, sehingga tetap tertanam dalam diri pe muda dan diterapkan sehari-hari.…”

Implementasi Nilai-Nilai Ketuhanan Dalam Upaya Meningkatkan Karakter Toleransi Peserta Didik Di Sekolah Dasar Negeri 1 Rimo

“…(Hidayat, 2019) Sebagai bangsa yang berbhineka tunggal ika kita harus dapat menanamkan nilai-nilai Pancasila agar tetap terjaga sampai akhir nanti oleh karenanya sebagai generasi bangsa kita betul-betul harus menyiapkan diri agar dapat menghadapi dan dapat bersaing dalam segala bidang dalam menyongsong kehidupan yang berkemajuan tentunya dengan tetap membawa Indonesia menjadi lebih baik tanpa menyampingkan ciri khas bangsa Indonesia. (Khosiah, 2020) Pendidikan Pancasila merupakan pendidikan nilai yang bertujuan membentuk sikap positif manusia sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Membentuk sikap positif bertujuan agar setiap individu dapat menentukan benar atau tidak benar.…”